教育预测的相似性原理
第1题:
第2题:
第3题:
依据教育与其他事物的相互关系,来预测未来教育发展趋势的原理,叫做教育预测的()。
A延续性原理
B相关性原理
C相似性原理
D系统性原理
第4题:
依据教育与其他事物的相互关系,来预测未来教育发展趋势的原理,就叫做教育预测的()
A延续性原理
B相关性原理
C相似性原理
D系统性原理
第5题:
简述教育预测中的相似性原理。
1)教育现象在不同的时间、地点一般不会有完全相同的状况,但是,当教育系统发展过程中的内外条件基本相同时,则其未来的发展过程也会非常相似
2)事物之间的相似性具有极大普遍性的特征,任何两个事物之间总有某种联系,无论是结构上的联系,还是功能上的联系,都可以作为建立相似关系的依据
3)教育预测的相似性原理是我们通过横向的教育比较,进行教育预测研究的基本依据之一
略
第6题:
预测过来的事物,必须建立在了解它的过去和现状的基础上,指的是教育预测的()
第7题:
利用系统的同构现象进行预测,这是系统的()
第8题:
指数平滑法依据的预测原理是()
第9题:
相似性原理
相关性原理
延续性原理
阶段性原理
第10题:
连续性原理
因果性原理
相似性原理
效益性原理
第11题:
延续性原理
相关性原理
相似性原理
系统性原理
第12题:
逻辑性原理
有效性原理
相似性原理
相关性原理
第13题:
第14题:
对教材内容变革的预测,在考虑到教材的变化要满足社会进步要求的同时,还必须认识到人类知识的积累和传播具有继承性,这体现了教育预测的()
A相似性原理
B相关性原理
C延续性原理
D阶段性原理
第15题:
教育预测的相似性原理
教育现象在不同的时间、地点一般不会有完全相同的状况,但是,当教育系统发展过程中的内外条件基本相同时,则其未来的发展过程也会非常相似。如果我们知道某教育现象的发展变化过程,就可以根据相似性规律,预测类似教育现象相应的发展变化过程,这就是教育预测的相似形原理。
略
第16题:
利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展,就是教育预测的()。
A延续性原理
B相关性原理
C相似性原理
D系统性原理
第17题:
教育预测的原理包括延续性原理、因果性原理和()
第18题:
预测的相似性原理
第19题:
利用人口抽样调查的数据来预测全国总人口的发展变化趋势,这主要是运用了预测的()
第20题:
人力资源需求预测中,一般可应用以下原理()。
第21题:
第22题:
惯性原理
相关性原理
类比原理
相似性原理
第23题:
延续性原理
相关性原理
相似性原理
系统性原理
第24题: