影响教育规划准确性的因素是什么？

第1题：

影响教育规划准确性的因素是什么？
（1）教育规划资料
（2）教育预测结果
（3）教育规划方法
（4）教育规划人员素质
（5）教育规划体制
略

第2题：

试分析影响土的击实试验结果准确性的因素。

正确答案: （1）现场取样时，土样的代表性不够（尤其是含粗粒土的）；或室内未坚持四分法分取土样；
（2）击实时，击锤以一定的初速度下落或未至要求高度便下落，以及最后一层土层的量过多或过少，这些都使得土体获得的击实功与标准不符；
（3）配置的土样含水量不合理，因而导致不能正确绘制击实曲线；
（4）击实点数过少（小于5个点）；不绘击实曲线及错绘曲线等错误做法等。

第3题：

影响天平准确性的因素很多，其中主要是温度的影响。

正确答案:正确

第4题：

影响流量计准确性的因素有哪些？

正确答案:1.压力。流量计发油，必须在一定的压力下进行。压力损失的特征是：压力损失随流体流量的增大而增加，黏度越高的流体，其压力差越大。由于流体入口与出口间形成的压力差，也影响到计量准确与否。压力差越大，泄漏量越大，因此，流量计选型应考虑这一因素。在使用时应不超过流量计规定的压力和流量范围，且应操作平稳，切勿急剧开关阀门。
2.黏度。被测介质的黏度变化，对任何形式的流量计都会产生影响（不同结构的流量计影响大小不等），因为黏度是阻止流体流动的一种性质。随着黏度的增加，特别是对高黏度的介质，要消费更大的能量，才能使转子转动，产生极大的压力差，因而也就增加对转子壳体等的磨损，降低计量精度。黏度高的油品，泄漏量小。
3.温度。温度的变化影响到黏度性能曲线的改变和介质体积的变化，同时还引起仪表计量室的容积和转子与壳体之间的回隙变化，所以温度可能影响流量仪表的计量精度和正常工作状态。
4.流量。在流量较小时，由于流量计进出口的差压小，转子转速低，泄漏量大，误差较大；在大流量时，由于转子的回转力矩大，转速高也造成泄漏量大，误差也较大。当流量在某一确定范围内，流量计量与转子转数成比例关系，泄漏量小，误差较小且平稳，所以，为了保证流量计处在最佳工作状态下，要选择流量范围适当的流量计。
5.空气。即管线内有无空气。根据实践经验证明，管内空气受液体压力推动流量仪表的转子空转，产生计数器数字与实际流也油料不符的现象，使计量不准。因此，在流量计前端应安装油气分离器（消气器）。⑯介质。就是液体的性质、密度、黏度等。例如出厂校正时使用的是水，使用时是计量石油产品，或者校正时用的是柴油，使用时是计量汽油，这都会影响流量仪表的计量精度。
6.磨损。流量仪表的使用时间过长，那么机械传动部分就会有磨损，而且介质不净也会加快磨损，磨损程序直接影响精度。所以，仪表前端应装过滤器，并经检查，清除杂质及更换纱网。

第5题：

与教育规划准确性关系最大的因素是（）。

A、教育规划资料
B、教育规划方法
C、教育预测结果
D、教育规划人员索质

正确答案:D

第6题：

教育规划的含义是什么？

正确答案:概括的说，教育规划也称教育事业的发展规划，是国家各级政府根据国家的教育方针、政策和法律、法规，为实现一定的教育目标，促进国家或地方经济与社会发展，而对有关教育事业的发展目标、规模、速度以及实现的步骤和措施等所作的部署、设计与安排。

第7题：

影响教育规划准确性最重要的因素是（）。

A、教育预测结果
B、教育规划资料
C、教育规划方法
D、教育规划人员素质

正确答案:D

第8题：

请论述影响知觉准确性的因素。

正确答案: （1）知觉者的主观因素
知觉者主观因素的不同会导致知觉的个体差异，即对同一事物，不同的人知觉不同。这些因素主要有：
第一，兴趣和爱好；
第二，需要和动机；
第三，知识和经验；
第四，个性特征。
（2）知觉对象的特征
知觉对象的特征是影响知觉的重要因素。人们在知觉事物时，会根据对象的特征进行组织、整合，这种整合遵循一定的规则，包括：接近律、相似律、闭锁律和连续律。
知觉对象的颜色、形状、大小、声音、强度和高低、运动状态、新奇性和重复次数等因素，都会影响知觉的结果，在其他因素不变的情况下，形状大、强度高、新奇、熟悉的事物更容易被知觉。
（3）知觉的情境因素：包括适应、对比、敏感化和感受性降低。

第9题：

测量绝缘电阻时，影响准确性的因素有（），（）和（）。

正确答案:温度；湿度；绝缘表面的脏污程度

第10题：

单选题

与教育规划准确性关系最大的因素是（）。

A

教育规划资料

B

教育规划方法

C

教育预测结果

D

教育规划人员索质

正确答案： C

解析：暂无解析

第11题：

单选题

与健康相关的公共政策的出台、生活条件的重大改变等可能影响健康教育规划效果的评价，这些因素属于

A

回归因素

B

测试因素

C

历史因素

D

选择因素

正确答案： B

解析：暂无解析

第12题：

单选题

影响教育规划准确性最重要的因素是（）。

A

教育预测结果

B

教育规划资料

C

教育规划方法

D

教育规划人员素质

正确答案： A

解析：暂无解析

第13题：

影响检测结果准确性的因素有（）。

A、人的因素
B、检测方法的因素
C、检测设备的因素
D、检测环境的因素

正确答案:A,B,C,D

第14题：

影响电解分析准确性的因素有析出物的性质影响、（）、（）。

正确答案:络合剂的影响；阳极干扰反应的影响

第15题：

影响孔板流量计准确性的因素有哪些？

正确答案: ①孔板有磨损或堵塞；②孔板安装不正确；③导压管堵塞或泄露；④流体温度的改变，造成密度发生变化及流体本身密度就与设计不符。

第16题：

影响教育规划的相关因素有（）

A、人口
B、经济
C、政治
D、教育

正确答案:A,B,C,D

第17题：

影响教育规划落实的主要因素有哪些？

正确答案: 1.教育经费；
2.教育规划部门的地位；
3.教育规划方案的权威性；
4.人民群众的配合。

第18题：

教育规划的作用是什么？

正确答案: 教育规划的作用主要包括以下几个方面：
（1）教育规划有助于教育与经济和社会相互协调为了避免教育发展上的拖后和盲目超前等问题，必须根据客观社会环境和条件举办教育事业；为了保证教育事业的发展与社会发展相适应，必须根据经济和社会发展的要求举办教育事业，形成教育发与社会发展之间的良性互动。这也是教育规划开始的目标之一。
（2）教育规划有助于提高教育事业的科学管理水平教育规划是以教育发展客观规律为依据的，所以，它可以推动教育行政机关从权力决策、经验决策向科学决策方向转化和从权力管理、经验管理向科学管理方向转化。
（3）教育规划有助于教育发展的连续性。教育规划以未来一定年份为规划时间，根据统一的规划目标，设计教育事业发展的方向和进程，分阶段分步骤实施教育事业发展目标，这样不仅可以保证在一定时期内教育事业的发展目标始终如一，而且在法律的基础上，他还可以保证教育事业的发展不会因政府或教育行政部门的人事更迭而改变方向或政策，从而保持教育事业发展的稳定性。
（4）教育规划有助于充分利用教育资源教育事业的发展具有无限性，教育资源却是有限的。教育规划为我们有效地利用有限的教育资源，获得教育事业的有限发展提供了教育资源分配的基础。
（5）教育规划有助于保证培养人才预定目标的实现。教育的预定目标是以两个文明建设对人才数量、结构、素质要求为依据的，又是以一定的教育规模、内部结构和教育内容、措施、手段来实现的，并以一定的人、财、物和时间的组合来保证的。
（6）教育规划有助于教育改革。教育规划与教育改革相辅相成。在一定意义上说，教育规划的制定过程也是教育改革的酝酿过程。另外，教育规划作用的发挥在一定程度上也受到教育改革的影响。

第19题：

简述影响电位测定准确性的因素。

正确答案:1.测量温度
2.电动势测量
3.干扰离子
4.溶液特性
5.响应时间
6.迟滞效应

第20题：

影响血糖仪结果准确性的因素主要有哪些？

正确答案: 血糖仪使用不当是最常见的问题。如未按说明书的标准步骤进行操作、血量不充分或因血量不够而局部过分挤压导致组织液混入，消毒皮肤的酒精未干，血糖试纸受潮或失效等。通常血糖仪检测的是末梢全血葡萄糖，而实验室生化方法检测的是静脉血浆或静脉血清葡萄糖，两者本身存在一定的差异。有时需按照红细胞压积值对结果进行调整。干扰物质的存在，如半乳糖、麦芽糖、胆红素、甘油三酯、尿酸、对乙酰氨基酚等还原性或结构类似于葡萄糖的物质，也会对结果造成影响。

第21题：

问答题

教育规划的含义是什么？

正确答案：概括的说，教育规划也称教育事业的发展规划，是国家各级政府根据国家的教育方针、政策和法律、法规，为实现一定的教育目标，促进国家或地方经济与社会发展，而对有关教育事业的发展目标、规模、速度以及实现的步骤和措施等所作的部署、设计与安排。