当前分类： 岗位胜任力与创新研究力知识竞赛
问题：（）是指组织管理者有效监督、指挥其直接下级的数量。A、管理宽度B、管理难度C、管理力度D、管理水平...
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问题：分析评估结果的步骤包括（）A、统计分析评估数据B、有效反馈评估数据C、撰写报告D、沟通培训项目结果...
问题：高尔顿·威拉德·奥尔波特是英国心理学家，人格特质理论的创始人。（）...
问题：（）是指专业技术人员检查自己的思想行为，检查其中的错误的管理。俗话说，人非圣贤孰能无过。反省是岗位胜任力的加速器。A、行为管理B、反省管理C、情绪管理D、时间管理...
问题：岗位胜任力素质模型的运用条件参照效标主要有哪几种？（）A、特殊性效标B、行为性效标C、结果性效标D、特征性效标...
问题：传统的招聘过程大致分为（）步骤？A、明确空缺岗位B、详读岗位职位说明书C、选择应聘者来源D、宣传并吸引求职者...
问题：实际型基本的人格倾向是，喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不适应社会性质的职业。（）...
问题：岗位知识体系梳理，是指专业技术组织从知识的角度，对专业技术岗位所做的主要工作进行分析，对专业技术岗位工作中所需知识的输入、支撑、输出进行梳理，从而明确专业技术岗位中知识的流动过程，进一步明确专业技术岗位中的哪些知识需要理顺、改进及管理。（）...
问题：人员选拔的途径有组织内部提升和（）A、破格提拔B、外部招聘C、考察任命D、引进人才...
问题：著名心理学家、哈佛大学教授麦克利兰博士是国际上公认的胜任力方法的创始人。（）...
问题：专业技术人员提升知识的第一步，是要考虑清楚哪几个问题？（）A、目前自己拥有的最突出的是什么知识B、目前工作岗位最急需的是什么知识C、对比工作岗位最急需的知识，自己最欠缺的是什么知识D、专业技术人员自己应该怎样提升这些欠缺的知识...
问题：专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。（）...
问题：胜任，是专业技术人员对组织的责任心和忠诚。（ ）...
问题：小组划分的原则包括（）A、均衡原则B、尽量尊重受训员工意愿原则C、适时调整原则D、随意分配...
问题：专业技术定量研究是指专业技术人员在专业技术岗位上，通过搜集用数量表示的资料或信息，并对数据进行量化处理、检验和分析，从而获得有意义的结论的研究。（）...
问题：进行岗位胜任力的绩效考核，做到3点：①找出区分优秀专业技术人员和普通专业技术人员的因素。这是职务分析第一步所确定的胜任特征。②确立绩效考核指标。在找出区分优秀与普通因素的基础上，确立绩效考核指标，就能真正体现出绩效考核的精髓，才能真实地反映专业技术人员的综合工作表现。③综合进行绩效评估。（）...
问题：组织，从狭义上说，是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统；从广义上说，是指专业技术人员按照一定的目的、任务和形式编制起来的社会集团。（）...
问题：所谓创新思维，具体表现在（）？A、发明新技术B、提出新方案C、跟着别人的新思路D、创建新理论...
问题：专业技术人员综合能力的高低，直接影响其成长与进步，对岗位胜任力来说尤为重要。提高专业技术人员综合能力主要应该加强以积累和实践2个方面的训练。具体来说，积累应该从哪几个方面入手？（）A、大量涉猎与胜任岗位有关的书籍，提高自己的认知写作能力。B、积累主要靠手机百度，无需浪费时间去阅读C、广学博才，努力成为复合型人才D、专业技术人员在学习知识的同时，还要善于思考，才能积累才干...
问题：岗位胜任力，是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务（职位）的资格与能力。（）...
