（）是指专业技术人员在自然、真实的环境中，按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决实际问题为首要目标的一种研究力。A、跨学科研究力B、定性分析研究力C、思辨研究力D、行动研究力
题目
（）是指专业技术人员在自然、真实的环境中，按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决实际问题为首要目标的一种研究力。
- A、跨学科研究力
- B、定性分析研究力
- C、思辨研究力
- D、行动研究力
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第1题：
（）是指专业技术人员通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究力。
- A、跨学科研究力
- B、定性分析研究力
- C、实验研究力
- D、数量研究力
正确答案:D -
第2题：
（）是指专业技术人员通过主动变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种研究力。
- A、调查研究力
- B、观察研究力
- C、实验研究力
- D、实证研究力
正确答案:C -
第3题：
（）是指专业技术人员把专业技术岗位工作置于一个总体哲学框架之中，再从专业技术岗位工作在该框架中所占据的位置推导出结论的研究力。
- A、跨学科研究力
- B、定性分析研究力
- C、思辨研究力
- D、经验总结研究力
正确答案:C -
第4题：
观察研究力，是指专业技术人员根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种研究力。（）
正确答案:正确 -
第5题：
（）是高层次的研究力，是指专业技术人员用已知的信息，探索、创造新知识，产生新颖而独特的专业技术成果的一种研究力。
- A、跨学科研究力
- B、定性分析研究力
- C、探索性研究力
- D、数量研究力
正确答案:C -
第6题：
（）是指专业技术人员对专业技术岗位工作之间、专业技术人员之间的相似性或相异程度的研究与判断的一种研究力。
- A、跨学科研究力
- B、比较研究力
- C、思辨研究力
- D、行动研究力
正确答案:B -
第7题：
（）是指专业技术人员对与创新研究力有关的知识和信息及创造活动、方法、过程本身的综合觉察与认识创新的研究能力。也可以简单地理解为创新研究的欲望，包括动机、兴趣、好奇心、求知欲、探究性、主动性、对问题的敏感性等。
- A、创新研究意识
- B、比较研究意识
- C、行动研究意识
- D、思辨研究意识
正确答案:A -
第8题：
（）是指专业技术人员开展研究活动时，运用科学方法探究岗位工作本质和规律过程中所表现出来的能力。
- A、研究力
- B、创新力
- C、发展力
- D、建设力
正确答案:A -
第9题：
以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是（）
- A、观察法
- B、实验法
- C、质的研究
- D、个案研究
正确答案:C -
第10题：
（）是指专业技术人员通过对实践活动中的具体情况进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种研究力。
- A、跨学科研究力
- B、定性分析研究力
- C、探索性研究力
- D、经验总结研究力
正确答案:D -
第11题：
关于工作分析研究的发展趋向，以下表述正确的是（ ）
- A、从描述性工作分析研究到预测性工作分析研究
- B、从准确性工作分析研究转向战略性工作分析研究
- C、从具体的任职要求工作分析研究到与胜任力特征分析相结合的研究
- D、从工具性的工作分析研究到工作分析影响因素研究
正确答案:B,C,D -
第12题：
单选题在自然、真实的教育环境中，教育实际工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为首要目标的研究方法是( )。A教育实验法
B行动研究法
C教育调查法
D观察法
正确答案： B解析： -
第13题：
功能分析研究力，是指专业技术人员科学分析研究现象功能的一种研究力。（）
正确答案:正确 -
第14题：
专业技术人员研究课题创新选择力，即创新选择研究的题目，是指专业技术人员在专业技术岗位上，依据专业技术创新研究目的，通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。（）
正确答案:正确 -
第15题：
（）是指专业技术人员根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种研究力。
- A、调查研究力
- B、观察研究力
- C、实验研究力
- D、实证研究力
正确答案:B -
第16题：
历史研究力，也称纵向研究力，是指专业技术人员运用历史资料，按照历史发展的顺序，对专业技术岗位工作历史情况进行研究的一种研究力。（）
正确答案:正确 -
第17题：
跨学科研究力，也称交叉研究力，是指专业技术人员运用多学科的理论、方法和成果，从整体上对某一课题进行综合研究的研究力。（）
正确答案:正确 -
第18题：
（）是指专业技术人员有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象的现实状况或历史状况的材料进行研究的能力。
- A、调查研究力
- B、观察研究力
- C、实验研究力
- D、实证研究力
正确答案:A -
第19题：
（）是指专业技术人员对研究现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的研究力。
- A、调查研究力
- B、观察研究力
- C、实验研究力
- D、定量分析研究力
正确答案:D -
第20题：
在（）中，研究者所采用的特定方法最后取决于研究者的想象力和创造力。
- A、思辨研究
- B、定性研究
- C、定量研究
- D、观察法
正确答案:D -
第21题：
在劳动经济学的研究力法中，（）是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法。
- A、观察研究方法
- B、实证研究方法
- C、对比研究方法
- D、规范研究方法
正确答案:B -
第22题：
（ ）是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统的研究，以及解决实际问题的一种研究方法。
- A、叙事研究法
- B、实验研究法
- C、行动研究法
- D、质的研究法
正确答案:C -
第23题：
（）是现代创造学的主要研究内容。
- A、创造力研究
- B、创造力执行
- C、创造力开发
- D、创造力过程
正确答案:A,C