专业技术人员在掌握大量知识的基础上,要在专业技术岗位反复实践运用,才能将书本上的知识转化为自己的知识。具体来说,实践应从哪些方面入手?()
第1题:
专业技术人员制定提升知识的行为计划时,有哪几点要求?()
第2题:
()和技能是专业技术人员创新能力形成的实践基础。
第3题:
培养自己的职业素养应该()
第4题:
专业技术人员提升知识的第一步,是要考虑清楚哪几个问题?()
第5题:
对专业技术人员来说,学习的目的就是增长知识,提升才干,提高自己对社会的()
第6题:
专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一,用理论分析实际,用实际验证理论,使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识,培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力,体现的是()原则。
第7题:
对专业技术人员来说,学习的目的就是(),提高自己对社会的适应能力、创造能力和奉献能力。
第8题:
专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升,因此专业技术人员职业继续教育要做到()。
第9题:
服务能力
适应能力
创造能力
奉献能力
第10题:
重视创造力的挖掘和培养
正确区分能力与知识
了解自己的能力范围以及工作对知识、能力和技能等的要求
注重能力类型的差异,做到扬长避短
第11题:
以人为本
因材施教
与时俱进
技能提升与管理能力发展相结合
第12题:
能力
技术
知识
智商
第13题:
专业技术人员胜任专业技术岗位的技能,是专业技术人员在岗位环境中,以合理、有效的原则,综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力,主要包括智力技能、技术技能和()等。
第14题:
关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性,下列理解正确的是()
第15题:
岗位知识,是指专业技术人员从事专业技术岗位工作必须具备的专业知识和相关知识,包括接受学校教育、进修,以及在专业技术岗位工作实践中积累上升所获得的知识。()
第16题:
专业技术人员综合能力的高低,直接影响其成长与进步,对岗位胜任力来说尤为重要。提高专业技术人员综合能力主要应该加强以积累和实践2个方面的训练。具体来说,积累应该从哪几个方面入手?()
第17题:
专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能,还要()。
第18题:
对于专业技术人员来说,掌握知识别无他途,只有()。通过学习,不断地掌握更多更新的知识。
第19题:
对于专业技术人员来说,在工作中如何才能扬长避短,发挥出自己的能力优势呢?具体来说,要做到以下几点:()
第20题:
通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪
通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性
通过实践,推动专业技术人员的知识创新
理论指导实践,是将现存理论简单套用于实际,也不是在实践中简单地遵循某个原则行事
第21题:
努力实践
抽空学习
勤奋学习
第22题:
参加实践
开展协作
学习和运用创新思维
善于倾听他人意见
第23题:
增长知识
提升才干
提高觉悟