当前分类: 家庭综合素质知识竞赛
问题:“不要哭,妈妈给你买雪糕吃。”这样处理孩子的情绪的家长属于哪种类型?()A、惩罚型B、交换型C、冷漠型D、说教型...
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问题:家庭对子女成长过程中的影响()A、大B、一般C、不大D、其他...
问题:没有两个人是一样的,这可以解释为:()A、一个人不能控制另一个人B、家长处理一件事的行为模式,孩子看到了,下次也会跟着做C、接受一个行事的动机,便能接受这个人D、没有两个人对同一件事的看法绝对一致,所以孩子的看法与你的或者其他人的不同,没有什么奇怪...
问题:孩子年龄不大却经常发脾气,并不认错,要强,家长采用哪种方式:()A、训斥孩子并要求孩子马上认错B、不要理会,脾气发过了自然没事了C、先照顾孩子的情绪,并为孩子制造培养出能力的机会...
问题:孩子的成长除了学习文化之之外,在素质教育方面比较重要的有:()A、与人沟通的能力B、团队合作的能力C、认识和处理自己的情绪的能力D、完善的人格...
问题:小孩受到关爱和帮助还没有什么感觉,但他简单地建立起一种()感和秩序感。A、成就B、安全C、挫败D、依赖...
问题:用EQ型用语正确的是:()A、不理睬对方、不回答B、诚恳地对话C、一面说话,一面做其他事D、放下手中事,诚恳地对话...
问题:()是提升生命最关键的契机。A、食物B、衣服C、知识D、爱...
问题:小明拿出他的糖果送给刚到访的客人吃,家长应该怎么做?()A、家长肯定孩子的做法,给小明“真乖”的赞赏B、当他第二次这样做时,客人不想吃了,家长对此表现出冷淡的态度C、当他第二次这样做时,客人不想吃了,家长让孩子“不要妨碍大人的谈话”D、家长肯定孩子的做法,家长可以说:“我们都很喜欢小明的糖果,但是现在我们有重要的事讨论,暂时不想吃糖果。待我们想吃的时候再向你要,好吗?”...
问题:长时间与积极向上的、快乐的成人在一起,()就会变成孩子的主要心态,时间再长一些就会变成孩子的一种品质。A、文明B、成就C、自律D、快乐...
问题:无论在家庭还是社会中,一个人不能也不可能改变另一个人,他只能做到:()A、改变自己(观念、态度、做法)B、做一些事,使对方想改变C、为自己做一些安排,无论对方有没有改变,都不影响自己的成功快乐...
问题:面对孩子时,家长要正确看待自己的身份这包括:()A、家长永远是孩子的家长,永远给孩子爱和支持B、家长不是超人,也是完美的人,家长只是平常人C、家长用语言和行为来证实所说的道理,所说和所做的必须一致D、家长与孩子有相同和平等的需求,因为家长与孩子都是人...
问题:家长应该()孩子成长而不是替代孩子成长。A、监督B、帮助C、辅导D、听之任之...
问题:为使家人经常运用“沟通二十条”,可以考虑以下的做法:()A、把“沟通二十条”张贴在显眼的地方,例如冰箱门上B、每月定期讨论一次,各人每次挑选两条作为未来一个月里需要特别注意的改变C、在最初开始做时,每人可以挑选两条,并且定下运用时间,在时间结束时自我评价,也可以由家中其他人给予审核意见D、每月定期讨论一次,每个人都要把“沟通二十条”里的每一条作为行动指南...
问题:对儿童来说,初到一个新环境,()是首要问题A、光度B、氛围C、爱D、安全...
问题:孩子在学习上碰到困难,父母的态度应该是()A、指责孩子太笨B、鼓励孩子克服困难,适当给予指点C、包办代替...
问题:培养孩子责任感的方法,包括()A、赏罚是灵丹妙药B、言行的示范C、充裕的时间D、良好的支持系统...
问题:孩子不喜欢读书、做作业,是孩子学习不好的主要原因,以下哪些方式可以帮助孩子:()A、反复告诉孩子只有学习好才会考上好大学,有好工作B、每次孩子学习和做作业前使孩子先进入积极愉悦的状态中C、及时肯定、鼓励孩子的一点点进步,帮助孩子改变内心对学习的抗拒等不良感受...
问题:亲子关系的基本要决有:()A、没有两个人是一样的B、孩子的学习来自家长的指令C、凡事总有最好的方法D、沟通的意义决定于所采用的方式...