当前分类： 家庭综合素质知识竞赛
问题：孩子的成长除了学习文化之之外，在素质教育方面比较重要的有：（）A、与人沟通的能力B、团队合作的能力C、认识和处理自己的情绪的能力D、完善的人格...
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问题：儿童的自信是建立在（）A、比其他儿童做得好B、比其他学得快C、比其他聪明D、对自己能力的把握上...
问题：孩子不喜欢读书、做作业，是孩子学习不好的主要原因，以下哪些方式可以帮助孩子：（）A、反复告诉孩子只有学习好才会考上好大学，有好工作B、每次孩子学习和做作业前使孩子先进入积极愉悦的状态中C、及时肯定、鼓励孩子的一点点进步，帮助孩子改变内心对学习的抗拒等不良感受...
问题：现代家长对孩子的成长有四类做法，你认为哪些做法有利于孩子的成长：（）A、代替孩子成长B、妨碍孩子成长C、控制孩子成长D、帮助孩子成长...
问题：幼儿期学什么东西不重要，重要的是（）A、让儿童自己发展自己的心智、生命、认知能力、认知技巧B、让儿童多背一些诗词，因为这是语言发展的重要时期C、多学数学知识，为以后形成数的概念大下好基础D、多认字，为以后的阅读能力打好基础...
问题：孩子在学习上碰到困难，父母的态度应该是（）A、指责孩子太笨B、鼓励孩子克服困难，适当给予指点C、包办代替...
问题：家长的生命状态越好，越能（）孩子。A、管教B、打骂C、理解D、控制...
问题：在孩子成长过程中最脆弱的阶段是：（）A、0—3岁B、3—6岁C、9—14岁D、14—18岁...
问题：交换型的家长认为：（）A、孩子的情绪就不应该表现出来B、孩子在伤心或者生气的时候，应该逗笑她（他）C、有情绪是不对的，对孩子出现的情绪非常反感D、关键是道理，只要把道理讲明白了，孩子的情绪自然会消失...
问题：孩子性格形成的主要因素是（）A、天生B、后天教育C、先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下...
问题：关于“黄金时间”描述的正确的句子有：（）A、“黄金时间”是家长与子女一起做一些双方喜欢一起做的活动B、“黄金时间”应每周至少一次C、在“黄金时间”里，家长的注意力在孩子的问题上，要严格的指出来D、“黄金时间”是帮助家长建立良好的亲子关系的，所以要增加对孩子的嘉许，增加对孩子行为的描述，增加与孩子的肢体接触...
问题：孩子的学习来自家长的行为和情绪，而不是家长的（）A、肯定B、表扬C、命令D、指令...
问题：如果家长替代孩子成长而不是帮助的引导孩子成长，可能会出现以下哪些情况？（）A、孩子成长会能够很好的照顾自己，增添了孩子的能力B、孩子会培养出很好的自发性，积极的态度，自律、自信和自尊C、孩子学不到，会依赖和缺乏自信，产生负面效应D、孩子在成长过程中学不到该学的东西，长大后要付出很大的痛苦代价...
问题：关于赞美孩子的方法，以下哪种观念更正确？（）A、赞美可赞美之处，绝不是虚情假意的赞美B、强调孩子努力的过程，比称赞孩子的成就更为重要C、不要只是简单的“你真棒”，要说出具体的原因D、只赞美孩子的成就，容易培养出做事华而不实、只追求表面成功的孩子...
问题：负面情绪其实就是（）A、动力B、朋友C、阻力D、敌人...
问题：当孩子拒绝上音乐课时，你作为家长应该做的是（）A、拖孩子去B、哄骗孩子C、威胁孩子D、鼓励孩子...
问题：下列的沟通模式中哪一些是不可取的？（）A、互相指责B、以偏概全C、长篇大论D、愤怒的情绪...
问题：教导孩子学会与心爱的事物分手，使孩子明白以下的道理：（）A、世界上所有美好的事物，总有别离的一天B、在与它一起的时候，应该好好地对待它C、在事物离去后，把那段回忆好好保存起来，并且总结和体会个中的意义，以帮助自己建立更快乐成功的未来D、要好好地享受它带给自己的好处，珍惜与它一起的乐趣...
问题：分居、离婚无疑对孩子的伤害是最大的，以下哪些做法会把伤害降低：（）A、尽量避免对孩子说另一位家长的不是B、告诉孩子：爸爸妈妈虽然不在一起了，两人仍会永远爱他、照顾他C、再婚的父母，逼孩子称呼自己的新伴侣为“爸爸”或“妈妈”D、向孩子说明家长之间的问题不是孩子的过错，应该只由两个大人解决...
