当前分类： 中学教师资格证教育学(省考)
问题：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着...
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问题：根据人发展的差异性，教育应该做到（ ）A、循序渐进B、教学相长C、防微杜渐D、因材施教...
问题：中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识...
问题：课堂对话的特点有（）。...
问题：设计教学法的优点在于（ ）...
问题：素质教育的任务是培养学生的（）...
问题：人的身心发展的两个特殊性是指（）...
问题：实施中学德育的出发点是（）。...
问题：“导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初的（）。...
问题：陶行知先生的“捧着一颗心来．不带半根草去”的教育信条体现了教师的...
问题：有关班级管理的内容中不包括（）A、班级德育管理B、班级体貌管理C、班级文体活动管理D、班级常规管理...
问题：科学技术决定着受教育的权利。（ ）...
问题：主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的_____。...
问题：简述教科书的作用。...
问题：一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价是（）...
问题：论述教育对社会发展的负向功能。...
问题：教学强化的类型可以分为（ ）...
问题：在人的发展中，最具综合性的、影响力最大的活动是（）A、生理活动B、心理活动C、认知活动D、社会实践活动...
问题：当代学生的主体性主要指（）。...
问题：奖励和惩罚属于德育方法中的（ ）。...
