中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,其具体表现为()
第1题:
一般来讲,中小学教师的素质要求可以概括为以下哪几个方面?()
A.文化素养与学科专业知识
B.教育理论知识与技能
C.强烈的责任感
D.职业道德素养
第2题:
简述教师的文化素养与学科专业知识要求。
第3题:
第4题:
第5题:
教师的专业知识素养包括()
第6题:
教育学、心理学、学科教学法是教师必备的()。
第7题:
“要交给学生一杯水,教师应有一桶水”,这要求教师应具备的职业素质是()
第8题:
教师的知识素养主要包括()。
第9题:
第10题:
广博的文化科学知识
精深的学科专业知识
丰富的教育理论知识
崇高的职业道德素养
第11题:
精深的专业知识
社会交往知识
广博的文化科学知识
计算机知识
教育科学理论知识
第12题:
教育理论知识素养
学科专业知识素养
广博科学文化知识素养
马列主义理论素养
第13题:
“要交给学生一杯水,教师要有一桶水”,这要求教师应当具备的职业素质是 【 】
A.马列主义理论素养
B.教育理论知识素养
C.学科专业知识素养
D.广博的文化科学知识素养
第14题:
第15题:
第16题:
比较系统的马列主义理论修养;精深的专业知识;广博的文化基础知识;必备的教育科学知识。这些内容属于教师的()
第17题:
“要给学生一杯水,教师应有一桶水”指的是教师应具备()。
第18题:
陶行知先生“捧着一颗心来,不带个根草去”的教育信条充分体现了教师()
第19题:
教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有()。
第20题:
教师的知识结构素养不包括()
第21题:
职业道德素养
思想政治素养
职业知识素养
职业能力素养
第22题:
马列教育理论素养
教育理论知识素养
学科专业知识素养
广博的文化科学知识素养
第23题:
教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,是充实和丰富教育教学和提高教育教学水平的需要
教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要
教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,是指导学生课外、校外活动和生活的需要
教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,能够提高教师的威信,提高教育的效能
第24题:
学科专业知识
文化基础知识
教育科学知识
教师道德要求