教育目标可以分为（）A、认知领域B、能力领域C、情意领域D、行为领域E、表达领域

题目

教育目标可以分为（）

  • A、认知领域
  • B、能力领域
  • C、情意领域
  • D、行为领域
  • E、表达领域
相似考题

1.教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（ ）

2.以目的和目标的概括程度为依据，教育方面，可以分为四种目的层次( )A．教育目的(总目标)B．培养目标C．课程目标D．职业目标E．教学目标

3.幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标D、幼儿园健康教育的发展目标

4.以教育目的和目标的概括程度为标准，可以区分为四个不同层次的目标，即教育目的、___________、____________和____________。

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  • 第1题：

    按照目标适用范围可以将学前教育目标分为总目标、课程目标、年龄目标、单元目标、活动目标。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为（）几类

    A.预期目标
    B.认知目标
    C.整体目标
    D.行为目标
    E.健康目标

    答案：B,D,E
    解析：
    根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、行为目标、健康目标3类。

  • 第3题：

    根据预期的健康教育项目效果，又可以将具体目标分为（）等类。

    A.健康目标
    B.行为目标
    C.环境与政策目标
    D.教育目标
    E.认知目标

    答案：A,B,C,E
    解析：

  • 第4题：

    教育管理目标按时间长短划分，可以分为（）、（）、（）。
    长期目标；中期目标；短期目标
    略

  • 第5题：

    托幼机构美术教育活动可以分为四种目标：认知目标、情感目标、技能目标、创造目标。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    职业伦理教育目标从时间上可以分为（）。

    • A、短期目标
    • B、近期目标
    • C、中期目标
    • D、中长期目标
    • E、长期目标
    • F、终极目标

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、（）和活动目标等四个层次。


    正确答案:单元目标

  • 第8题：

    单选题
    根据预期的健康教育效果 ，又可以将具体目标分为认知目标 、（   ）和健康目标3类 。
    A

    整体目标

    B

    干预目标

    C

    预期目标

    D

    行为目标


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    判断题
    托幼机构美术教育活动可以分为四种目标：认知目标、情感目标、技能目标、创造目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    根据预期的健康教育效果 ，又可以将具体目标分为（   ）几类 。
    A

    预期目标

    B

    认知目标

    C

    整体目标

    D

    行为目标

    E

    健康目标


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？（）
    A

    幼儿园健康教育的总目标

    B

    幼儿园健康教育年龄阶段目标

    C

    幼儿园健康教育的活动目标

    D

    幼儿园健康教育的发展目标


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教育管理目标按时间长短划分，可以分为（）、（）、（）。

    正确答案： 长期目标,中期目标,短期目标
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健康干预的具体目标一般可以分为()。

    A.治疗目标

    B.行为目标

    C.健康目标

    D.教育目标


    参考答案ACD

  • 第14题：

    根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、（）和健康目标3类。

    A.整体目标
    B.干预目标
    C.预期目标
    D.行为目标

    答案：D
    解析：
    根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、行为目标、健康目标3类。

  • 第15题：

    以教育目的和目标的概括程度为标准，可以把教育目的区分为四个不同层次的目标，即教育目的、（ ）、（ ）和（ ）。


    答案：培养目标,课程目标,教学目标,
    解析：

  • 第16题：

    学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、（）、单元目标和活动目标等四个层次。


    正确答案:年龄阶段目标

  • 第17题：

    广告的战略目标可以分为（）。

    • A、通知
    • B、引导
    • C、说服
    • D、提醒
    • E、教育

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。


    正确答案:幼儿园教育总体目标

  • 第19题：

    学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、（）目标、单元目标和活动目标等四个层次。


    正确答案:年龄阶段

  • 第20题：

    判断题
    教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为（）
    A

    教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

    B

    教育目的、课程目标、培养目标、教学目标

    C

    教学目标、教育目的、课程目标、培养目标

    D

    教育目的、培养目标、教学目标、课程目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、（）目标、单元目标和活动目标等四个层次。

    正确答案： 年龄阶段
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。

    正确答案： 幼儿园教育总体目标
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、行为目标、（　　）3类。
    A

    预期目标

    B

    远期目标

    C

    整体目标

    D

    具体目标

    E

    健康目标


    正确答案： B
    解析：
    健康教育计划应有明确的总体目标（或称远期目标）和切实可行的具体目标（或称近期目标），才能体现计划的整体性和特殊性，才能保证以最小的投入取得最大的成功。根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为3类：认知目标、行为目标、健康目标。

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