在班级中,教师把教学内容传授给一部分导生,再由导生传授给其他学生的是贝尔—兰喀斯特制。( )

题目

在班级中,教师把教学内容传授给一部分导生,再由导生传授给其他学生的是贝尔—兰喀斯特制。( )


相似考题
更多“在班级中,教师把教学内容传授给一部分导生,再由导生传授给其他学生”相关问题
  • 第1题:

    “导生制”是由学生教学生的办法,所以在导生制学校里,不再需要教师了。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第2题:

    在新课程标准的教学过程中,指的是( )。

    A.学生自主设计创造的过程
    B.教师创设情境教学的过程
    C.师生交往、共同发展的互动过程
    D.教师将自己拥有的知识传授给学生的过程

    答案:C
    解析:
    C选项,《基础教育课程改革纲要》明确指出,教学过程是师生交往共同发展的互动过程,把教学本质定位为交往,是对教学过程的正本清源,教师与学生都是教学过程的主体,在教学过程中强调师生间学生间的动态信息交流。综上,C选项正确。

  • 第3题:

    作为一名教师,可以尽可能地把学生步入社会后几十年中所需要的知识都传授给他们。


    答案:错
    解析:

  • 第4题:

    教师不直接面向班级全体学生,而是先教年龄大的学生,然后由他们中间的佼佼者——“导生”去教其他学生,这是()

    • A、贝尔——兰喀斯特制
    • B、道尔顿制
    • C、文纳特卡制
    • D、特朗普制

    正确答案:A

  • 第5题:

    导生制"也称为贝尔---兰卡斯特制,即由教师教年龄大的学生,再由其中的佼佼者"导生"去教导年幼或学习差的学生。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    教学过程是指教师把()等内容以有效的方式传授给学生并引导学生主动建构自己知识的过程。

    • A、知识技能
    • B、学习过程
    • C、学习方法
    • D、应考策略

    正确答案:A

  • 第7题:

    在班级中,教师把教学内容传授给一部分导生,再由导生传授给其他学生的是贝尔—兰喀斯特制。( )


    正确答案:正确

  • 第8题:

    学校传授给学生的知识、技能、思想、观点、行为、习惯等都是()。

    • A、教学计划
    • B、培养方案
    • C、教学内容
    • D、教学大纲

    正确答案:C

  • 第9题:

    判断题
    导生制"也称为贝尔---兰卡斯特制,即由教师教年龄大的学生,再由其中的佼佼者"导生"去教导年幼或学习差的学生。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教学过程是指教师把()等内容以有效的方式传授给学生并引导学生主动建构自己知识的过程。
    A

    知识技能

    B

    学习过程

    C

    学习方法

    D

    应考策略


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,教师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这称为(  )。
    A

    复述策略

    B

    组织策略

    C

    精细加工策略

    D

    时间管理策略


    正确答案: C
    解析:
    精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略。常用的精细加工策略有记忆术、做笔记、提问、生成性学习和利用背景知识,联系实际。缩减和编歌诀是记忆术的常用方法之一,属于精细加工策略。

  • 第12题:

    填空题
    教育内容是教育活动中传授给学生的()、()、()等的总和。

    正确答案: 知识技能,思想观点,行为习惯
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    作为一名教师最关键的是把知识传授给学生,不需要学习法律。
    ()


    答案:错
    解析:
    教师需要增强法律意识,了解法律才能尊重学生,也才能更好地维护自己的权益。

  • 第14题:

    在新课程标准中教学过程指的是(  )。

    A.学生自主设计、创造的过程
    B.教师创设教学情境的过程
    C.师生交往、共同发展的互动过程
    D.教师将自己拥有的知识传授给学生的过程

    答案:C
    解析:
    新课程标准中强调引导、促进学生自主学习,故选C。

  • 第15题:

    关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是()。

    • A、教师把自己掌握的知识技能传授给学生
    • B、教师可以要求学生全面接受与服从自己的指导
    • C、教师以自己的言行影响学生思想品德的发展
    • D、教师对教的影响具有选择、改造和控制的权利

    正确答案:B

  • 第16题:

    发现法是指教师不直接把现成的知识传授给学生,而是引导学生根据教师和教科书提供的课题与材料,积极主动地思考,独立地发现相应的问题和法则的一种教学方法。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    教育内容是教育活动中传授给学生的()、()、()等的总和。


    正确答案:知识技能;思想观点;行为习惯

  • 第18题:

    教学是教师借助于一定的教学环境将教学材料传授给学生的过程,其核心要素是()。

    • A、教师
    • B、学生
    • C、教材
    • D、教参

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    在教学过程中,为了使学生很好地记住教学内容,教师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()。

    • A、复述策略
    • B、组织策略
    • C、精细加工策略
    • D、时间管理策略

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    教师不直接面向班级全体学生,而是先教年龄大的学生,然后由他们中间的佼佼者——“导生”去教其他学生,这是()
    A

    贝尔——兰喀斯特制

    B

    道尔顿制

    C

    文纳特卡制

    D

    特朗普制


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    在班级中,教师把教学内容传授给一部分导生,再由导生传授给其他学生的是贝尔—兰喀斯特制。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    教学是教师借助于一定的教学环境将教学材料传授给学生的过程,其核心要素是()。
    A

    教师

    B

    学生

    C

    教材

    D

    教参


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    由教师先教年龄大的学生,再由其中的佼佼者“导生”去教年幼或学习差的学生,这种教学组织形式是()
    A

    特朗普制

    B

    文纳特卡制

    C

    道尔顿制

    D

    贝尔一兰卡斯特制


    正确答案: B
    解析:

  • 第24题:

    判断题
    作为一名教师,可以尽可能地把学生步入社会后几十年中所需要的知识都传授给他们。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析