美国实用主义教育家杜威的代表作是()。
第1题:
美国教育家杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物,其代表作是____。
第2题:
美国实用主义教育家杜威认为.教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程即“____”的过程。
第3题:
美国的实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张我们称为___。
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
美国的实用主义教育家杜威的代表作是( )。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《论演说家的教育》
D.《民本主义与教育》
第6题:
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。
第7题:
美国的实用主义教育家杜威的代表作是()
第8题:
美国的教育家杜威及其实验学校反映了()课程设计理念。
第9题:
著名的实用主义教育家及代表作是()。
第10题:
第11题:
《大教学论》
《普通教育学》
《论演说家的教育》
《民本主义与教育》
第12题:
对
错
第13题:
美国实用主义教育家杜威认为,教学过程是学生____的不断改造和增大意义的过程。是“从做中学”的过程。
第14题:
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、______、结论的五步,简称五步教学法。
验证
第15题:
第16题:
此题为判断题(对,错)。
第17题:
美国教育家杜威的代表作是(),在书中提出“由做而学习”的观点。
第18题:
美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。
第19题:
美国实用主义教育家杜威的代表作是()。
第20题:
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()
第21题:
《大教学论》
《普通教育学》
《论演说家的教育》
《民本主义与教育》
第22题:
第23题:
结构主义
实用主义
第24题:
罗杰斯
布鲁纳
杜威
赫尔巴特