当前分类： 素质教育概论继续教育
问题：塑造与潜能实现应该是对立的（）...
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问题：素质教育充分肯定每个有差异的学生都拥有平等的权利，每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式，都拥有成功的机会和各自的途径。（）...
问题：综合实践活动的内容及选择是什么？...
问题：促进学生健康成长，最根本的是使学生开拓、（）地学习。A、持续性B、自发性C、开创性D、创造性...
问题：素质教育的基本特征有哪些？...
问题：义务教育的目的就是激活每位学生的个性潜能发展，培养他们形成各具特色的创造性（）...
问题：（）是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果，以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。A、思想道德品质B、历史思维C、社会风气D、思想道德素质...
问题：素质教育中学生的（）能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。A、个性潜能B、发展潜能C、健康个体D、个人理想...
问题：（）是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。A、精神审美素质B、个人品德素质C、独立人格素质D、思想道德素质...
问题：小目标牵引也是学生树立崇高正确的人生追求，实现自主健康成长的有效途径。（）...
问题：设计基础教育阶段素质教育目标的依据主要是（）。...
问题：促进学生自主健康成长，始终是素质教育的重要追求和根本出发点之一。要达到这种效果，就必须依靠成功的（）。A、教育B、课改C、经验D、方法...
问题：社会良性发展必须有正确的方向和一定的（），而思想道德素质是确保实现这种追求目标的重要条件。...
问题：素质的基本特征是什么？...
问题：（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。A、个别教学B、个别化教学C、单一教学D、针对性教学...
问题：人的素质的差异，常常就是所拥有的（）的差异。A、社会地位B、出身贵贱C、文化高低D、文化底蕴...
问题：忠诚职位，献身教育；尊重信任，深爱学生；竭力躬行，托以致远；严于律己，铸树典范，是素质教育施教态度的基本方面。（）...
问题：素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识，实质是要求教育者对传授的知识实现（）。A、经络通畅B、脉络贯通C、全线贯通D、厚积薄发...
问题：（）是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。...
问题：素质教育与应试教育的区别是什么？...
