激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在课程设置、教学内容、教学模式和教学组织等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。（）

题目

激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在课程设置、教学内容、教学模式和教学组织等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。（）

相似考题

1.()是每一节课的教学计划,是教学目标、教学内容和教学安排的具体描述和体现。A课程计划B教学计划C培训计划D组织规划

2.（）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。A、幼儿园的教育教学计划B、幼儿园的课程安排C、幼儿园的教学大纲D、幼儿园的教学内容

3.激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。A、教学经验B、教学内容C、教学质量D、教学方法

4.文字脚本是根据主题的需要，按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格，对有关媒体素材分别轻重主次，合理进行安排和组织，有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。A对B错

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在课程设置、教学内容、教学模式和教学组织等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。（）”相关问题

  • 第1题：

    激活学生个性潜能发展的基本途径是一对一教学和强化课堂教学研究。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程，应注意（）等几个方面。

    • A、在教学模式上，推行普及教育和个别教育相结合
    • B、在教学组织上，实行集体学习和自主学习、探索研究相结合
    • C、教学保障上要努力提供相应措施
    • D、在课程设置和教学内容安排上，实行统一性、多样性和自主性相结合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在（）等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。

    • A、课程设置
    • B、教学内容
    • C、教学模式
    • D、教学组织

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    经济发展水平对教育作用不包括（）

    • A、决定利制约教育目的
    • B、决定和制约学校的课程设置与内容
    • C、对教学手段和教学组织形式有重要的制约作用
    • D、决定受教育者的权利和程度

    正确答案:D

  • 第5题：

    课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）

    • A、在课程计划（教学计划）之中
    • B、在学科课程标准（教学大纲）之中
    • C、在学校之外
    • D、在课程计划和学科课程标准之外

    正确答案:D

  • 第6题：

    经济的发展水平制约着（）

    • A、教育的发展规模和速度
    • B、人才培养的规格
    • C、课程的设置及教学内容
    • D、教学方法和教学组织形式的变革
    • E、教育结构

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    单选题
    （）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
    A

    幼儿园的教育教学计划

    B

    幼儿园的课程安排

    C

    幼儿园的教学大纲

    D

    幼儿园的教学内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    经济的发展水平制约着（）
    A

    教育的发展规模和速度

    B

    人才培养的规格

    C

    课程的设置及教学内容

    D

    教学方法和教学组织形式的变革

    E

    教育结构


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    文字脚本是根据主题的需要，按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格，对有关媒体素材分别轻重主次，合理进行安排和组织，有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在（）等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。
    A

    课程设置

    B

    教学内容

    C

    教学模式

    D

    教学组织


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    激活学生个性潜能发展的基本途径是一对一教学和强化课堂教学研究。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程，应注意（）等几个方面。
    A

    在教学模式上，推行普及教育和个别教育相结合

    B

    在教学组织上，实行集体学习和自主学习、探索研究相结合

    C

    教学保障上要努力提供相应措施

    D

    在课程设置和教学内容安排上，实行统一性、多样性和自主性相结合


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校在学科专业设置上应有充分的自主权，（），使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。

    • A、在课程设置上应有必修课、选修课、自修课、特色课、研究类课程等
    • B、在教学安排上，应使每位学生都能自由选课乃至改换专业、学习方向和授课老师
    • C、在教学内容安排上应坚持国家教材，地方教材和学校教材，甚至学生自选教材相结合
    • D、将知识获取与个人兴趣爱好和优势潜能有机地结合起来，最大限度地激发学生的学习热情和主动探索精神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    激活学生个性潜能的措施主要有（）。

    • A、营造宽松环境，提供相应保障
    • B、承认个性潜能，不断发展优点
    • C、点燃心中火把，鼓励追求梦想
    • D、要求每位学生成为全能，各门课程学习成绩都达到最高标准

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    文字脚本是根据主题的需要，按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格，对有关媒体素材分别轻重主次，合理进行安排和组织，有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    广义的课程包括有目的、有计划的学科设置、（）、（）、课外活动以及学校环境和氛围的影响。

    • A、教学气氛、教学进程
    • B、教学活动、教学进程
    • C、教学经验、教学活动
    • D、教学活动、课程进程

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    经济发展水平对教育作用不包括（）
    A

    决定利制约教育目的

    B

    决定和制约学校的课程设置与内容

    C

    对教学手段和教学组织形式有重要的制约作用

    D

    决定受教育者的权利和程度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。
    A

    教学经验

    B

    教学内容

    C

    教学质量

    D

    教学方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    广义的课程包括有目的、有计划的学科设置、（）、（）、课外活动以及学校环境和氛围的影响。
    A

    教学气氛、教学进程

    B

    教学活动、教学进程

    C

    教学经验、教学活动

    D

    教学活动、课程进程


    正确答案： B
    解析： 广义的课程包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。也就是说，广义的课程除了学校的课程表所表示的正式课程之外，还包括学生的课外活动，及整个学校生活非制度层面对学生起到潜移默化影响作用的校园文化；不仅包括书本的知识内容，还应包括对学生各种课内外活动做出明确的安排，以不断地促进学生知识与经验的结合。

  • 第21题：

    判断题
    激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在课程设置、教学内容、教学模式和教学组织等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    激活学生个性潜能的措施主要有（）。
    A

    营造宽松环境，提供相应保障

    B

    承认个性潜能，不断发展优点

    C

    点燃心中火把，鼓励追求梦想

    D

    要求每位学生成为全能，各门课程学习成绩都达到最高标准


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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