激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。A、教学经验B、教学内容C、教学质量D、教学方法

题目

激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。

  • A、教学经验
  • B、教学内容
  • C、教学质量
  • D、教学方法
相似考题

1.教学过程是实现教学目的、()及提高教学质量的重要条件。A.教学任务 B.教学内容 C.教学方法 D.教育策略

2.提高课堂教学质量的指挥棒是（） A、教学内容B、教学方法C、教学形式D、教学评价

3.与提高学校教学质量相关的问题主要涉及三个层面，一是教师，二是学生，三是：（）A、教学内容B、课程资源C、教学方法D、教学模式

4.学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

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  • 第1题：

    教学管理包括教学质量管理、教学行政管理和（）

    • A、教学内容管理
    • B、教学方法管理
    • C、教学改革管理
    • D、教学方式管理

    正确答案:C

  • 第2题：

    激活学生个性潜能发展的基本途径是一对一教学和强化课堂教学研究。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。

    • A、学习潜能
    • B、发展潜能
    • C、素质潜能
    • D、个性潜能

    正确答案:D

  • 第4题：

    激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在（）等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。

    • A、课程设置
    • B、教学内容
    • C、教学模式
    • D、教学组织

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）

    • A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
    • B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
    • C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
    • D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于（）。
    A

    给学生传授多少经验、知识

    B

    开出多少实验

    C

    培养哪些技能

    D

    能在多大程度上激活学生的个性潜能，并促使这种个性潜能持续不断地发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在课程设置、教学内容、教学模式和教学组织等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。
    A

    学习潜能

    B

    发展潜能

    C

    素质潜能

    D

    个性潜能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    与提高学校教学质量相关的问题主要涉及三个层面，一是教师，二是学生，三是：（）
    A

    教学内容

    B

    课程资源

    C

    教学方法

    D

    教学模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    激活学生个性潜能发展的基本途径是一对一教学和强化课堂教学研究。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    选择教学方法是首先应考虑的因素是（）
    A

    教学条件

    B

    学生的特征

    C

    教学内容

    D

    教学目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一节课的教学质量评价标准应包括教学态度、教学水平和（）

    • A、教学方法
    • B、教学效果
    • C、教学内容
    • D、教学组织

    正确答案:C

  • 第14题：

    激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程，应注意（）等几个方面。

    • A、在教学模式上，推行普及教育和个别教育相结合
    • B、在教学组织上，实行集体学习和自主学习、探索研究相结合
    • C、教学保障上要努力提供相应措施
    • D、在课程设置和教学内容安排上，实行统一性、多样性和自主性相结合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在课程设置、教学内容、教学模式和教学组织等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于（）。

    • A、给学生传授多少经验、知识
    • B、开出多少实验
    • C、培养哪些技能
    • D、能在多大程度上激活学生的个性潜能，并促使这种个性潜能持续不断地发展

    正确答案:D

  • 第17题：

    激活学生的（）发展，培养高素质优秀人才是素质教育的最高目标。

    • A、个性潜能
    • B、个性
    • C、潜能
    • D、以上都正确

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。
    A

    教学经验

    B

    教学内容

    C

    教学质量

    D

    教学方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    激活学生的（）发展，培养高素质优秀人才是素质教育的最高目标。
    A

    个性潜能

    B

    个性

    C

    潜能

    D

    以上都正确


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在（）等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。
    A

    课程设置

    B

    教学内容

    C

    教学模式

    D

    教学组织


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    贯穿整个教学过程最基本的一对关系是（）
    A

    教师与学生

    B

    教学内容与教学方法

    C

    教师与教学内容

    D

    学生与教学方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程，应注意（）等几个方面。
    A

    在教学模式上，推行普及教育和个别教育相结合

    B

    在教学组织上，实行集体学习和自主学习、探索研究相结合

    C

    教学保障上要努力提供相应措施

    D

    在课程设置和教学内容安排上，实行统一性、多样性和自主性相结合


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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