当前分类： 专业技术人员学习能力
问题：所谓创造性教育是（）...
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问题：在知识经济时代，人类将从工业社会转向信息社会。...
问题：改革教学方法，增强实践环节。要改变过去的单一的讲授方法，把（）有机结合起来，加强对专业技术人员的训练。...
问题：迈向学习型社会在教育领域意味着经历历史性的转变包括（）A、学习对象的转变B、学习组织的转变C、学习时间的转变D、学习制度的转变...
问题：简述知识经济的特征...
问题：培养继续教育工作人才应该主要培养（）...
问题：出现“专业技术人员”这一特殊的社会群体是在（）时代出现的。...
问题：一个人的知识素养（或说修养），也即他所掌握的知识与对知识的运用能力是（）A、知识素质B、知识结构C、知识系统D、以上皆错...
问题：专业技术人员再教育的主线是（）A、构筑终身教育体系、创造学习型社会B、面向现代化、面向世界、面向未来C、专业技术人员能力建设D、高层次人才培养...
问题：简述言语沟通与非言语沟通的结合...
问题：所谓学习能力是指人在学习活动方面表现出来的一种稳定的（）...
问题：简述专业技术人员的主要任务...
问题：专业技术包括依照法律已取得（）和（）的专业技术。...
问题：简述专业技术人员人才指导原则...
问题：人才开发工作的科学性可通过相互关联的四项指标来描述、评价（）A、理性B、科学性C、有效性D、时间...
问题：简述学习型社会建设目标的主要内涵...
问题：简述纵向沟通与横向沟通的结合...
问题：以（）为核心，突出重点，加强专业技术人员培训。...
问题："知识经济从产业结构来看，可以分为（）、（）、（）。...
问题：学会学习的根本标志，是培养创新性人才的学习方法体系指的是（）A、务实学习B、创新学习C、终身学习D、主动学习...
