当前分类： 教师伦理学
问题：对关怀学生的情感的认识错误的是（）A、学校仅是传授知识、开发智力的场所；B、学生的求知活动需要情感的伴随和支持；C、教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性；D、学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源...
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问题：现代高校教师所具有的独立人格，使其道德行为选择完全取决于教师个人的主观内部条件。...
问题：简述科研过程中的伦理矛盾及其师德规范...
问题：教师实现仁慈的主观条件...
问题：教育是公共事业，既需要靠政府，又要靠社会，还要靠市场。...
问题：对于一个教师来说，只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系，才能形成教师道德良心。...
问题：教学和育人的关系及其伦理意义。...
问题：关于梳理和继承历史上教师道德遗产和资源，以下说法错误的是（）。A、思想理论和道德体系，都有前人的思想资料为其理论来源B、职业道德发展具有历史连续性C、理论创新要严格以前人的思想为根据D、要去其精华、弃其糟粕...
问题：技术悲观主义揭示了技术化社会的哪些内在缺陷（）A、技术手段的目的化；B、技术目的的手段化；C、技术社会的自由丧失；D、技术异化的显现...
问题：道德目的和道德手段间的关系认识正确的是（）A、道德目的决定道德手段的表现形式；B、道德手段反映和反作用于道德目的；C、道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化；D、道德目的和道德手段间是相互对立的...
问题：“科学应该具有追求真理的热情和对人类利益无私的关怀，而不是为个人私利。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）A、普遍主义；B、公有主义；C、无偏见性；D、有条理的怀疑精神...
问题：分析教师应该具备较高的师德的原因？...
问题：什么是教师的对象性公正，表现在哪些方面（内容）？...
问题：人文作为某类存在物而言时，以下说法正确的是（）。A、泛指人事，与人以外的自然现象相区别B、是人本身C、是与人有关的种种现象D、以上全包含...
问题：以下对社会舆论看法中，错误的是（）A、主要是学校以及有关社会方面的人员或组织发表带有某种倾向性的意见；B、是依据一定的社会道德原则及师德观念和规范，对教育过程中的一些现象、事件及行为进行的；C、它是人们对教师进行道德评价的最普遍、最常见的一种形式；D、自发的社会舆论往往与统治阶级的社会舆论是统一的...
问题：既是伦理学的传统理论形态，也是伦理学发展的必然归宿的伦理学流派是（）A、元伦理学；B、美德伦理学；C、制度伦理学；D、规范伦理学...
问题：关于职业道德的特点中不正确的是（）A、内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任；B、形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性；C、价值取向上注重利益性；D、调适范围上具有特定的适用范围和对象...
问题：下列对教师超越自尊和自卑的看法，错误的有（）A、师生交往中，应体现“单向性”特点；B、教师在与学生交往中，应创设一定的情境让学生“言说”、“表达”和“参与”；C、教师在教育过程中，要超越自身薄弱的一面；D、教师应经常性、主动地以学生为镜子，督促自身提高素质...
问题：为市场经济活动所指向的社会价值目标的矫正的是（）A、肯定性服务；B、否定性服务；C、前导性服务；D、超越性服务...
问题：人才培养的成功，既需要教师个人的主观努力，也离不开教师集体力量的发挥。...
