现代高校教师所具有的独立人格，使其道德行为选择完全取决于教师个人的主观内部条件。

题目

现代高校教师所具有的独立人格，使其道德行为选择完全取决于教师个人的主观内部条件。

相似考题

1.教师道德行为选择的内部条件有()。A.教师个人的世界观B.教师个人的人生观C.教师个体道德素质D.教师个体能力素质

2.在科技工作者道德行为的选择中,既受着客观条件的制约,又有( )的自由。A.主观条件B.个人意去C.选择行为D.主观意志支纪

3.教师道德行为选择的内部条件有A. 教师个人的世界观 B. 教师个人的人生观； C. 教师个体道德素质 D. 教师个体能力素质 E. 教师个人身体素质

4.在科技工作者道德行为的选择中,既受着客观条件的制约,又有()的自由。A、主观条件B、个人意去C、选择行为D、主观意志支配

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“现代高校教师所具有的独立人格，使其道德行为选择完全取决于教师个人的主观内部条件。”相关问题

  • 第1题：

    高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    教师职业道德行为的选择只是教师个人自由意志驱动的结果


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    教师道德行为选择的条件问题上，客观条件决定论夸大了人的主观能动性


    答案：错
    解析：

  • 第4题：

    关于教师道德行为选择制约因素的分析中正确的是

    A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果
    B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果；
    C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是正确的
    D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点具有一定的正确性

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第5题：

    高校教师道德行为选择的自由表现为两种形式（）

    • A、社会自由
    • B、个体自由
    • C、意志自由
    • D、他人自由

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    教师道德行为选择的标准不是主观随意制定的，而是纯粹的客观规定。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    教师道德行为选择的内部条件有（）

    • A、教师个人的世界观
    • B、教师个人的人生观
    • C、教师个体道德素质
    • D、教师个体能力素质
    • E、教师个人身体素质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    高校教师道德行为选择是高校教师（）的复杂心理过程。

    • A、认识
    • B、权衡
    • C、抉择
    • D、取舍

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    教师道德行为选择的对象不是主观臆想的，而是客观的，由社会产生的。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    高校教师道德行为选择的认识选择表现在（）

    • A、教师信息感知模式
    • B、认知的定势和期待
    • C、教师的注意
    • D、教师的情感

    正确答案:A,B,C

  • 第11题：

    判断题
    现代高校教师所具有的独立人格，使其道德行为选择完全取决于教师个人的主观内部条件。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教师道德行为选择的条件问题上，客观条件决定论夸大了人的主观能动性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师道德行为选择制约因素的观点错误的是

    A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果
    B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果；
    C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的
    D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    教师道德行为选择的内部条件的说法错误的是

    A. 在外部条件既定的条件下，不同的个体的具体行为选择有时具有差异性
    B. 了解并把握影响教师行为选择的主观内在条件对教师选择合乎道德的行为具有重要意义；
    C. 在不同的外部条件下，不同的教师可能选择同一种高尚的道德行为
    D. 教师道德行为选择受其自身内部因素影响较小

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    教师道德行为是教师个人自愿选择的结果


    答案：对
    解析：

  • 第16题：

    高校道德行为选择能力是指高校教师对道德行为选择客体作用的能力和选择的能力。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择，反映了教师道德行为选择中（）。

    • A、不同价值的冲突
    • B、不同义务的冲突
    • C、不同角色的冲突
    • D、主观与客观的冲突

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    高校教师道德行为选择就是高校教师在（）支配下，根据一定的道德标准在不同的价值准则或善恶冲突之间的自觉自愿的抉择。

    • A、道德意识
    • B、道德情感
    • C、道德心里
    • D、道德动机

    正确答案:A

  • 第19题：

    高校教师道德行为选择的自由表现为个体自由和（）两种形式。

    • A、社会自由
    • B、意志自由
    • C、人生自由
    • D、他人自由

    正确答案:B

  • 第20题：

    高校教师道德行为选择的意志自由表现为（）。

    • A、教师的认识能力
    • B、教师的责任心
    • C、教师的选择能力
    • D、教师的决定能力

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    教师道德行为选择的不确定性表现在（）。

    • A、标准的确定依赖于教师的认识
    • B、标准的作用取决于它在道德体系中的地位
    • C、标准的作用在具体的选择中得以实现
    • D、行为的选择具有主观性

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    判断题
    高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师道德行为选择的内部条件有（）。
    A

    教师个人的世界观

    B

    教师个人的人生观

    C

    教师个体道德素质

    D

    教师个体能力素质

    E

    教师个人身体素质


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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