当前分类： 教育心理学继续教育
问题：影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。...
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问题：单选题练习一段时间后，出现即使再努力，进步也不明显的现象，这一现象是？（）A 高原现象B 分散现象C 整合现象D 集中现象...
问题：问答题简述态度的结构。...
问题：单选题持能力增长观的个体认为能力是一种不稳定的、可控特质，可以通过努力得到增长。这是一种什么样的能力观（）A 能力实体观B 能力变化观C 能力增长观D 能力稳定观...
问题：不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力（）、群体气氛以及群体成员的人际关系。...
问题：单选题课程的组成部分是（）A 课程计划学科课程标准B 学科课程标准和教材C 课程计划学科课程标准和教材D 课程计划学科课程标准和教学参考用书...
问题：作为记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记，是指（）...
问题：认为能力是固定的、不可控的特质，学习和努力只能获取新知识，不能提高一个人的聪明程度。这是一种什么样的能力观。（）...
问题：单选题班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）A 也全都有问题行为B 没有问题行为C 只有问题行为萌芽D 也有问题行为...
问题：单选题长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）A 兴趣形成B 自发复习C 过度学习D 疲劳和厌烦...
问题：问题解决者思考分析问题的背景信息，把握问题的实质，也就是要理解问题的意思，澄清问题到底是什么，明确问题的结构，属于问题解...
问题：单选题幼儿园小朋友不爱吃肥肉，把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友桌下，以防老师发现。根据态度和品德的定义这种行为反映的是儿童的（）A 品德B 不良品德C 不能确定D 嫁祸于人...
问题：代币制不适合哪个群体（）...
问题：单选题柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）A “好孩子”取向阶段B 惩罚和服从取向阶段C 良心或原则取向阶段D 权威和社会秩序取向阶段...
问题：单选题衡量品德的一个最重要的标志是（）。A 道德情感B 道德行为C 道德观念D 道德意志...
问题：填空题对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用（）的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。...
问题：填空题教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。...
问题：问答题学习动机的种类。...
问题：单选题态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（）A 行为方式B 意向或意图C 行为习惯D 语言或行为...
问题：填空题我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和（）学习三类。...
