单选题确立教育目的的依据是()A 社会生活方式和人的身心结构B 社会文化历史和个人家庭背景C 社会生产方式和人自身发展需要D 社会哲学思潮和个人自身发展需要

题目
单选题
确立教育目的的依据是()
A

社会生活方式和人的身心结构

B

社会文化历史和个人家庭背景

C

社会生产方式和人自身发展需要

D

社会哲学思潮和个人自身发展需要


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参考答案和解析
正确答案: C
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  • 第1题:

    以下哪几项是制定教育目的的理论依据?

    A、社会发展需要

    B、人的身心发展规律

    C、个人本为论

    D、社会本位论

    E、马克思主义关于人的全面发展学说


    参考答案:CDE

  • 第2题:

    教育目的的个人本位论主张( )


    A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的
    B.社会价值高于个人价值
    C.教育目的应以学校需要为出发点
    D.根据社会的需要来确定教育目

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。


    答案:对
    解析:

  • 第4题:

    我们在制定教育目的时,既要考虑社会需要,又要考虑人的自身发展需要。


    答案:
    解析:
    正确。社会需要与人的自身发展是辩证统一的。一方面,教育总是按社会的需要来培养人,人的自身发展离不开社会的需要;另一方面,社会是由个体的人组成的,社会需要并不排斥个人自身兴趣、爱好、才能的发展,因此制定教育目的应反映出社会需要和个体发展之间的辩证统一关系。

  • 第5题:

    确定学期儿童的社会教育内容时,一定要考虑儿童自身的()。

    • A、心理特点和发展需要
    • B、心理特点
    • C、发展需要
    • D、认知能力

    正确答案:C

  • 第6题:

    确立教育目的的依据是()

    • A、知识发展的需要
    • B、社会发展的需要
    • C、时代发展的需要
    • D、社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需求

    正确答案:D

  • 第7题:

    教育目的的确立既要依据社会需要,有要依据个人身心发展的规律,这种教育目的的观点称为()。

    • A、社会本位论
    • B、辨证统一论
    • C、教育无目的论
    • D、个人本位论

    正确答案:B

  • 第8题:

    人的社会化是()

    • A、一个人适应于该社会生活方式的过程
    • B、一个自然人形成适应于该社会人格和行为方式的过程
    • C、一个自然人不断学习社会文化适应社会变化的过程
    • D、一个人树立正确的社会生活目标的过程
    • E、一个自然人不断学习社会文化和适应社会生活方式的过程

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    确定学期儿童的社会教育内容时,一定要考虑儿童自身的()。
    A

    心理特点和发展需要

    B

    心理特点

    C

    发展需要

    D

    认知能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    确立教育目的的依据是()
    A

    社会生活方式和人的身心结构

    B

    社会文化历史和个人家庭背景

    C

    社会生产方式和人自身发展需要

    D

    社会哲学思潮和个人自身发展需要


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    职业生涯机会评估主要应考虑()。
    A

    经济环境和社会文化环境

    B

    行业环境和企业环境

    C

    个人的家庭和教育背景

    D

    社会环境、组织环境和个体环境


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    人的社会化是()
    A

    一个人适应于该社会生活方式的过程

    B

    一个自然人形成适应于该社会人格和行为方式的过程

    C

    一个自然人不断学习社会文化适应社会变化的过程

    D

    一个人树立正确的社会生活目标的过程

    E

    一个自然人不断学习社会文化和适应社会生活方式的过程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育目的的个人本位论主张( )。

    A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的

    B.社会价值高于个人价值

    C.教育目的应以学校需要为出发点

    D.根据社会的需要来确定教育目的


    正确答案:A
    A为个人本位论的观点。B和D为社会本位论的观点。

  • 第14题:

    ( )主张教育目的应从个人自身出发,根据人的发展需要来确定,教育目的应使受教育者的本性,本能得到自然的发展。

    A.社会本位论
    B.个人本位论
    C.学校本位论
    D.教师本位论

    答案:B
    解析:
    个人本位论主张教育目的应从个人自身出发,根据人的发展需要来确定,教育目的应使受教育者的本性,本能得到自然的发展。

  • 第15题:

    从个人和社会统一的观点出发,人的自我价值在于通过自己的活动( )

    A.满足个人对物质财富和社会地位的需要
    B.实现不受社会约束的自由选择
    C.摆脱社会的限制使人自身成为目的
    D.满足社会和自身多方面的需要

    答案:D
    解析:
    【考情点拨】本题考查了人的自我价值与社会价值的统一。【应试指导】人的价值是贡献和满足的统一,但主要在于贡献。从个人和社会统一的观点出发,人的自我价值在于通过自己的活动满足社会和自身多方面的需要。

  • 第16题:

    教育目的应当反映社会要求,应与人自身发展需要辩证统一。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    确立教育目标()。

    • A、确立教育目标与教育价值无关
    • B、仅仅依据社会发展的需要
    • C、仅仅依据人自身发展的需要
    • D、要依据社会发展的需要和人自身发展的需要,特别要遵循社会发展的规律和人自身发展的规律

    正确答案:D

  • 第18题:

    职业生涯机会评估主要应考虑()。

    • A、经济环境和社会文化环境
    • B、行业环境和企业环境
    • C、个人的家庭和教育背景
    • D、社会环境、组织环境和个体环境

    正确答案:D

  • 第19题:

    确立教育目的的依据是()

    • A、社会生活方式和人的身心结构
    • B、社会文化历史和个人家庭背景
    • C、社会生产方式和人自身发展需要
    • D、社会哲学思潮和个人自身发展需要

    正确答案:C

  • 第20题:

    高等教育目的制定的依据是()。

    • A、社会发展需要
    • B、高等教育方针
    • C、人的身心发展规律
    • D、高校培养目标
    • E、专业培养目标

    正确答案:A,C

  • 第21题:

    单选题
    确立教育目标()。
    A

    确立教育目标与教育价值无关

    B

    仅仅依据社会发展的需要

    C

    仅仅依据人自身发展的需要

    D

    要依据社会发展的需要和人自身发展的需要,特别要遵循社会发展的规律和人自身发展的规律


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    确立教育目的的依据是()
    A

    知识发展的需要

    B

    社会发展的需要

    C

    时代发展的需要

    D

    社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需求


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    我们在制定教育目的时,既要考虑社会需要,又要考虑人的自身发展需要。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    教育目的的确立既要依据社会需要,有要依据个人身心发展的规律,这种教育目的的观点称为()。
    A

    社会本位论

    B

    辨证统一论

    C

    教育无目的论

    D

    个人本位论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析