单选题班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）A 也全都有问题行为B 没有问题行为C 只有问题行为萌芽D 也有问题行为

题目
单选题
班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）
A

也全都有问题行为

B

没有问题行为

C

只有问题行为萌芽

D

也有问题行为

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1.做好心理辅导工作，必须面向( )A．全体学生B．问题行为学生C．差生D．后进生

2.问题形为常出现在差生和后进生上，优秀学生不会出现问题行为。（ ）

3.根据学生行为表现的主要倾向可以将课堂问题行为分为哪两类()?A.煽动性问题行为和捣乱性问题行为B.外向型问题行为和内向型问题行为C.内向型问题行为和破坏性问题行为D.外向型问题行为和破坏性问题行为

4.问题行为发生在哪些人身上? （ ）A．差生B．后进生C．优秀学生D．差生、后进生、优秀学生

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  • 第1题：

    问题行为会发生在哪些学生身上（ ）

    A．优秀学生

    B．中等生

    C．后进生

    D．中等生、后进生、优秀学生


    正确答案：D

  • 第2题：

    1 8 ．问题行为会发生在哪些学生身上

    A ．优秀学生

    B ．中等生

    C ．后进生

    D ．中等生、后进生、优秀学生


    正确答案：D

  • 第3题：

    优秀学生没有问题行为。 （ ）


    答案：错
    解析：
    问题行为是指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与 学习的行为。这些行为不是差生、后进生的专利，优秀学生身上也可能会发生。

  • 第4题：

    只有差生、后进生才会出现课堂问题行为。


    答案：
    解析：
    (1)这种说法是不正确的。(2)问题行为是一个教育性概念，主要针对学生某一种行为而言，除了差生或后进生有问题行为之外，优秀学生有时也会发生问题行为。

  • 第5题：

    班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）

    • A、也全都有问题行为
    • B、没有问题行为
    • C、只有问题行为萌芽
    • D、也有问题行为

    正确答案:D

  • 第6题：

    问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。

    • A、对象相同
    • B、概念不同
    • C、都是对学生的总体评价
    • D、都是一个教育性概念

    正确答案:B

  • 第7题：

    遗尿和遗便属于（）

    • A、生物功能行为问题
    • B、运动行为问题
    • C、社会行为问题
    • D、性格行为问题
    • E、语言问题

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    问题行为的类型有（　）
    A

    品行性问题行为

    B

    性格性问题行为

    C

    多动型问题行为

    D

    不成熟性问题行为


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    惊恐和害羞属于（）
    A

    生物功能行为问题

    B

    运动行为问题

    C

    社会行为问题

    D

    性格行为问题

    E

    语言问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（）。
    A

    也全都有问题行为

    B

    没有问题行为

    C

    只有问题行为萌芽

    D

    也有问题行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）
    A

    也全都有问题行为

    B

    没有问题行为

    C

    只有问题行为萌芽

    D

    也有问题行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    问题行为与差生、后进生等问题学生的（　　）。
    A

    对象相同

    B

    概念不同

    C

    都是对学生的总体评价

    D

    都是一个教育性概念


    正确答案： B
    解析：
    问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能发生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者的概念是不同的。

  • 第13题：

    班级里学习成绩差的雪深和“后进生”有问题行为，优秀学生【 】

    A．也全都有问题行为

    B.没有问题行为

    C.只有问题行为萌芽

    D.也有问题行为


    正确答案：D

    问题行为是学生长期缺乏社会导向能力而适应了不良情境，或者屈从于外部诱因，或是由于内部冲动的结果。它不是学习成绩差的学生的“专利”，成绩好坏和问题行为无太大的关联。

  • 第14题：

    班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（ ）。
    A.也全都是有问题行为 B.没有问题行为
    C.只有问题行为萌芽 D.也有问题行为


    答案：D
    解析：
    问题行为是学生长期缺乏社会导向能力而适应了不良情境，或者屈从于外部诱因，或是由于内部冲动的结果。它不是学习成绩差的学生的“专利”，成绩好坏和问题行为无太大的关联。

  • 第15题：

    问题行为与差生，后进生等问题学生的概念相同。( )


    答案：错
    解析：
    问题行为与差生，后进生等问题学生的概念不同。

  • 第16题：

    问题行为的类型有（　）

    • A、品行性问题行为
    • B、性格性问题行为
    • C、多动型问题行为
    • D、不成熟性问题行为

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（）。

    • A、也全都有问题行为
    • B、没有问题行为
    • C、只有问题行为萌芽
    • D、也有问题行为

    正确答案:D

  • 第18题：

    惊恐和害羞属于（）

    • A、生物功能行为问题
    • B、运动行为问题
    • C、社会行为问题
    • D、性格行为问题
    • E、语言问题

    正确答案:D

  • 第19题：

    判断题
    优秀学生没有问题行为。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 问题行为是指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。这些行为不是差生、后进生的专利，在优秀学生身上也可能会发生。

  • 第20题：

    问答题
    只有差生、后进生才会出现课堂问题行为。

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    女孩多表现的行为问题是（）
    A

    生理功能行为问题

    B

    运动行为问题

    C

    社会行为问题

    D

    性格行为问题

    E

    语言行为问题


    正确答案： B
    解析： 男孩的行为问题多于女孩，多表现运动与社会行为问题；女孩多表现性格行为问题。多数儿童的行为问题可在发育过程中自行消失，所以选项为D。

  • 第22题：

    单选题
    破坏、偷窃属于（）
    A

    生物功能行为问题

    B

    运动行为问题

    C

    社会行为问题

    D

    性格行为问题

    E

    语言问题问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    口吃属于（）
    A

    生物功能行为问题

    B

    运动行为问题

    C

    社会行为问题

    D

    性格行为问题

    E

    语言问题问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    遗尿和遗便属于（）
    A

    生物功能行为问题

    B

    运动行为问题

    C

    社会行为问题

    D

    性格行为问题

    E

    语言问题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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