当前分类： 儿童社会性发展
问题：简答代表性的性别角色发展理论。...
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问题：同伴关系的性质：属于（）。...
问题：父母教养方式反映了（）。...
问题：结合实例试论述父亲或者男教师对于儿童性别认知发展的积极影响。...
问题：影响儿童欺负的因素（）、（）、（）。...
问题：简述攻击定义的四种取向。...
问题：简述自我概念发展的一般趋势。...
问题：父母教养观念主要来源于（）、（）和（）。...
问题：研究表明，社会性行为与情绪的基本生理机制是（）。...
问题：研究认为儿童的（）成见发展呈现（）趋势。...
问题：家庭对儿童认知社会化与情感社会化的表现。...
问题：孪生子研究和收养研究的主要目的。...
问题：试论述社会学习理论关于攻击的机制。...
问题：精神分析理论是儿童心理发展史上第一个关于个体发展的理论学派，该理论的创始人是（）A、弗洛伊德B、班杜拉C、皮亚杰D、埃里克森...
问题：（）认为攻击是人的本能。A、哈吐普B、刘易斯C、劳伦兹D、皮亚杰...
问题：家庭系统对儿童社会性发展的影响主要是通过（）来完成的。...
问题：人类行为遗传学确定个体差异的遗传基础主要采用的两种方式。...
问题：人类的发展受两种因素的影响和制约，其一是（），其二是（）。...
问题：模仿作为儿童掌握社会行为的一种机制或途经，是一个复杂的过程，它有四个子过程构成，顺序正确的是（）A、注意——保持——动作表征——动机B、注意——动作表征——保持——动机C、注意——动机——保持——动作表征D、注意——保持——动机——动作表征...
