当前分类： 儿童社会性发展
问题：布朗芬布伦纳的人类发展生态学模型的理论。...
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问题：“对儿童有较多的温情、较明确的要求和较为一致的反映，能够在亲子间相互理解的基础上完成度儿童的约束”反映的是（）的父母教养方式。...
问题：自我调节机制不包括（）。A、自我观察B、判断C、自我调整D、自我反应...
问题：认为儿童是在一与其社会环境的积极相互作用中获得发展的，这一理论模型是（）。...
问题：新精神分析主义者（），提出考察儿童发展时既要考虑生物因素又要考虑社会文化因素在儿童心理发展中的作用，他根据个体社会化历程的不同时期中所经历的自我与社会环境之间的冲突，把个体人格和社会性发展划分为8个阶段。A、弗洛伊德B、班杜拉C、皮亚杰D、埃里克森...
问题：利用图片测试儿童性别恒常性的心理学家是（）。...
问题：固定行为模式...
问题：期望...
问题：自我...
问题：攻击意图归因...
问题：敏感性...
问题：性别稳定性...
问题：论述儿童同伴关系发展的趋势（同伴关系的发展阶段及每个阶段的发展特点或论述不同年龄阶段儿童同伴关系的特点）。...
问题：影响同伴接纳的因素。...
问题：父母教养观念实质是什么，父母教养观念与父母教养行为和儿童发展之间有何关系。...
问题：父母的参与...
问题：皮亚杰关于儿童道德判断发展的阶段理论的主要观点。...
问题：性别恒常性...
问题：认知理论将攻击分为五个过程对输入性信息的译码、（）、（）、（）、（）的反应阶段。...
问题：下列不属于自尊结构模型的是（）。A、单维结构B、二维结构C、七维结构D、八维结构...
