“对儿童有较多的温情、较明确的要求和较为一致的反映,能够在亲子间相互理解的基础上完成度儿童的约束”反映的是()的父母教养方式。
第1题:
A.父母的接受程度,影响儿童的自我概念形成
B.儿童对父母的认同程度,与自我概念无关
C.儿童对自己的看法是,他的父母如何看待自己的反映
D.儿童对父母的认同程度影响自我概念
第2题:
小学阶段亲子关系的变化表现为( )。
A.儿童与父母呆在一起的时间明显增加
B.父母关注儿童的时间有所增加
C.父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化
D.父母对儿童的控制力量逐渐加强
第3题:
儿童的气质类型对父母亲有较大影响的是()。
A.父母的生活方式
B.父母的活动方式
C.父母对其的教养方式
D.父母的思想态度
A、孟考拉金字塔 B、美杜姆金字塔 C、哈瓦拉金字塔 D、利斯特金字塔
第4题:
第5题:
()是在父母抚养教育子女过程中表现出来的、一种相对稳定的行为方式,是其教养观念,教养行为及对儿童情感表现的综合表现。也是反映家庭教育质量的指标。
第6题:
()反映了亲子交往的实质。
第7题:
儿童的气质类型对父母亲有较大影响的是()。
第8题:
第9题:
第10题:
亲子关系诊断测试主要对父母管教态度和对孩子问题特点的评定
EMBU父母教养方式问卷主要考察父母的教养态度和行为
PSQ教养方式问卷主要用于评价孩子在家庭中对父母的教养实践的知党
亲子沟通量表用于测量亲子沟通的开放性程度和存在沟通问题的程度
第11题:
第12题:
第13题:
A.情感关系
B.物质关系
C.家庭氛围
D.教养方式
第14题:
小学阶段亲子关系的变化表现为( )
(A)儿童与父母呆在一起的时间明显增加
(B)父母关注儿童的时间有所增加
(C)父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化
(D)父母对儿童的控制力逐渐加强
第15题:
亲子关系有狭义与广义之分,狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系,即( );广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式,即( )。
第16题:
根据鲍姆令特的观点,父母对儿童的成熟行为有较高的要求但对儿童反应较少,对儿童缺乏热情,用较为绝对的标准来塑造、控制和评价儿童的行为,这种教养方式是()。
第17题:
对亲子心理测评的描述正确的是()
第18题:
下列关于教养方式说法不正确的是()。
第19题:
反映亲子交往实质的是()
第20题:
父母等待儿童的情感态度
父母等待儿童的行为态度
父母等待儿童的要求和控制态度
父母等待儿童的期待
第21题:
父母行为
父母教养观念
父母教养方式
儿童社会性发展
第22题:
父母行为
父母教养观念
父母教养方式
儿童社会性发展
第23题:
父母的生活方式
父母的活动方式
父母对其的教养方式
父母的思想态度