认知理论将攻击分为五个过程对输入性信息的译码、（）、（）、（）、（）的反应阶段。

题目

认知理论将攻击分为五个过程对输入性信息的译码、（）、（）、（）、（）的反应阶段。

相似考题

1.“三三三”理论是将人的职业生涯分为()A.输入阶段B.输出阶段C.淡出阶段D.萎缩阶段E.终结阶段

2.根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为: ()A.输入阶段、组合阶段、操作阶段和输出阶段B.输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段C.输入阶段、相互作用阶段、建构阶段和输出阶段D.输入阶段、认知阶段、操作阶段和输出阶段

3.现代应激理论将应激过程分为四个部分，其中不包括那项()A.评价B.中介C.反应D.应对E.输入

4.强调注意选择过程发生在信息加工某个特定阶段的理论有A．过滤器理论 B．衰减理论C．后期选择理论 D．认知资源理论

更多“认知理论将攻击分为五个过程对输入性信息的译码、（）、（）、（）、（）的反应阶段。”相关问题

  • 第1题：

    皮亚杰根据认知发展阶段理论将学前儿童游戏的发展分为:()

    A、运动前阶段

    B、感知运动阶段

    C、前运算阶段

    D、具体运算阶段

    E、形式运算阶段


    参考答案：B,C,D

  • 第2题：

    根据认知心理学理论，我们可以将动作技能的获得分为以下四个阶段()

    A.信息输入、转换、存储、提取
    B.信息存储、输入、转换、提取
    C.信息输入、存储、提取、转换
    D.信息输入、提取、存储、转换

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    根据认知学习理论对学习的解释，加涅把学习过程分为哪几个阶段？


    正确答案: 动机阶段：激发动机
    领会阶段：引起注意
    习得阶段：提供学习指导
    保持阶段：刺激回忆
    回忆阶段：适当的提示
    概括阶段：促进学习迁移
    作业阶段：命题和管理
    反馈阶段：反馈快速、正确、及时

  • 第4题：

    在国家标准GB/T12905-2000《条码术语》中，将“条码识读器”定义为（）

    • A、通过扫描将条码符号信息转变成能输入到译码器的电信号的光电设备
    • B、确定条码符号所表示的信息的过程
    • C、完成译码的电子装置
    • D、识读条码符号的设备

    正确答案:D

  • 第5题：

    加涅的分类理论将认知学习分为（）。

    • A、言语信息、智力技能、认知策略
    • B、知识信息、智力技能、动作技能
    • C、言语信息、动作技能、认知策略
    • D、智力技能、动作技能、认知策略

    正确答案:A

  • 第6题：

    现代应激理论将应激过程分为四个部分，其中不包括那项（　）

    • A、评价
    • B、中介
    • C、反应
    • D、应对
    • E、输入

    正确答案:A

  • 第7题：

    爱德华；霍尔等人曾依据接受者编码符合文本含义轴的程度，将译码分为（）.

    • A、投合性译码、知识性译码、背离性译码
    • B、投合性译码、背离性译码、协约性译码
    • C、投合性译码、知识性译码、协约性译码
    • D、知识性译码、协约性译码、背离性译码

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    加涅的分类理论将认知学习分为（）
    A

    言语信息、智力技能、认知策略

    B

    知识信息、智力技能、动作技能

    C

    言语信息、动作技能、认知策略

    D

    智力技能、动作技能、认知策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    发送者将信息译成接收者能够理解的一系列符号的过程称为（　　）。
    A

    输入

    B

    输出

    C

    编码

    D

    译码

    E

    控制


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    强调注意选择过程发生在信息加工某个特定阶段的理论有（　　）。
    A

    过滤器理论

    B

    衰减理论

    C

    后期选择理论

    D

    认知资源理论


    正确答案： B,A
    解析：
    注意认知理论涉及注意的实质，以及人脑对信息选择发生在信息加工的某个阶段。A项，注意的过滤器理论认为，刺激信息在感觉登记后，经过过滤器选择某个输入信息，同时把某个刺激信息“过滤掉”，仅有被选择的刺激信息接受认知分析。因此过滤器理论认为，注意选择是在知觉水平上进行认知分析的，即是对刺激信息物理特征的分析，处于语义分析之前。B项，注意的衰减理论认为，注意的输入既存在对刺激信息物理特征的加工处理，也存在对刺激信息的高级分析水平的意义（语义）加工处理，即根据语义特征选择信息。C项，注意的后期选择理论认为，输入感觉通道的刺激信息都可以进入高级分析水平阶段，信息的选择依赖刺激的知觉强度和意义，注意并不仅仅在于选择知觉刺激信息，而是选择对信息意义的反应，即中枢神经分析结构可以识别输入的刺激信息，人只对自己感到是重要的信息进行加工处理，因此，注意的选择发生在刺激信息加工的后期，而不是在前期，至少是在刺激信息已得到辨识之后。过滤器理论、衰减理论以及后期选择理论，强调的是注意的选择性，而认知资源理论则强调注意的分配性。

  • 第11题：

    单选题
    班杜拉的行为理论中，行为再现的过程不包括（）
    A

    对反应的认知组织

    B

    反应的发起

    C

    反应的过程

    D

    根据信息反馈矫正反应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    认知心理学认为人脑对信息的加工过程与计算机处理信息的过程相类似，是（）的过程。
    A

    信息加工——输出

    B

    信息输入——输出

    C

    信息输入——加工——输出

    D

    信息输出——加工——输入


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下描述黑客攻击思路的流程描述中,哪个是正确的()。

    A.一般黑客攻击思路分为预攻击阶段、实施破坏阶段、获利阶段

    B.一般黑客攻击思路分为信息收集阶段、攻击阶段、破坏阶段

    C.一般黑客攻击思路分为预攻击阶段、攻击阶段、后攻击阶段

    D.一般黑客攻击思路分为信息收集阶段、漏洞扫描阶段、实施破坏阶段


    参考答案：C

  • 第14题：

    数控机床处理加工信息的过程是（）

    • A、输入—译码—插补—刀具补偿—进给速度处理—位置控制
    • B、输入—译码—插补—进给速度处理—刀具补偿—位置控制
    • C、输入—译码—刀具补偿—插补—进给速度处理—位置控制
    • D、输入—译码—刀具补偿—进给速度处理—插补—位置控制

    正确答案:C

  • 第15题：

    译码程序的功能是将输入的系统程序翻译成CNC控制所需的信息。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    认知心理学认为人脑对信息的加工过程与计算机处理信息的过程相类似，是（）的过程。

    • A、信息加工——输出
    • B、信息输入——输出
    • C、信息输入——加工——输出
    • D、信息输出——加工——输入

    正确答案:C

  • 第17题：

    班杜拉的行为理论中，行为再现的过程不包括（）

    • A、对反应的认知组织
    • B、反应的发起
    • C、反应的过程
    • D、根据信息反馈矫正反应

    正确答案:C

  • 第18题：

    以下描述黑客攻击思路的流程描述中，哪个是正确的（）。

    • A、一般黑客攻击思路分为预攻击阶段、实施破坏阶段、获利阶段
    • B、一般黑客攻击思路分为信息收集阶段、攻击阶段、破坏阶段
    • C、一般黑客攻击思路分为预攻击阶段、攻击阶段、后攻击阶段
    • D、一般黑客攻击思路分为信息收集阶段、漏洞扫描阶段、实施破坏阶段

    正确答案:C

  • 第19题：

    判断题
    编码是发送者将信息译成可以传递的符号形式的过程，译码是信息接受者的思维过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    现代应激理论将应激过程分为四个部分，其中不包括那项（　）
    A

    评价

    B

    中介

    C

    反应

    D

    应对

    E

    输入


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    根据认知学习理论对学习的解释，加涅把学习过程分为哪几个阶段？

    正确答案： 动机阶段：激发动机
    领会阶段：引起注意
    习得阶段：提供学习指导
    保持阶段：刺激回忆
    回忆阶段：适当的提示
    概括阶段：促进学习迁移
    作业阶段：命题和管理
    反馈阶段：反馈快速、正确、及时
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    根据皮亚杰的认知发展理论，认知发展过程分为________、________、________、________、4个阶段。

    正确答案： 感觉运动期,前运思期,具体运思期,形式运思期
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    认知理论将攻击分为五个过程对输入性信息的译码、（）、（）、（）、（）的反应阶段。

    正确答案： 解释过程,寻找反应,决定反应,儿童进入执行自己选择
    解析： 暂无解析

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