当前分类： 外语教学心理学
问题：影响语感形成的因素有哪些？...
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问题：被成为经典的条件作用，归属于刺激—反应学习理论体系的是（） A、巴甫洛夫研究的条件反射B、格思里研究的条件反射C、赫尔研究的条件反射D、皮亚杰研究的条件反射...
问题：提出了“尝试与错误”的学习理论的心理学家是（）。...
问题：语言外壳的感知有直觉性质，相应思想的理解则有自觉推理性质。...
问题：随意注意...
问题：为什么说向学生提问是外语教学很重要的手段？...
问题：对外语教学的比较系统的心理学研究，以苏联（）1959年出版的《外语教学心理学概论》为先导。...
问题：什么是阅读教学的总体设计原则？...
问题：有预定目的但无需意志努力的注意是（）. A、随意注意B、不随意注意C、后随意注意D、有意注意...
问题：所有这些习得活动中，（）是语言习得最重要的成分。 A、理解输入B、解决问题活动C、交流情感活动D、吸取新知识活动...
问题：刺激的独特性非常有利于记忆的恢复.如一个三位数放在若干个三位数中间很难记住，但这个三位数放在若干四位数或二位数中间就显得很容易记了.这种现象称为（）. A、浴缸效应B、频率效应C、近因效应D、冯雷斯托夫效应...
问题：词汇能力...
问题：试述影响口语发展的主要因素。...
问题：简述克拉欣的输入假设的主要内容。...
问题：言语理解的基本任务：对所感知的言语信号进行（）而揭示其思想内容。...
问题：什么叫言语的产生？...
问题：言语产生过程主要包含（）和（）这两个步骤。...
问题：动机产生的最根本的心理基础是（）. A、信念B、需要C、价值观D、兴趣...
问题：视觉幅度...
问题：比率智商的公式是（）. A、IQ=CA/MA×100B、IQ=CA/MA×100%C、IQ=MA/CA×100%D、IQ=MA/CA×100...
