（）是改变图式使之更好地符合现象世界的过程.A、调节B、内化C、转换D、表象

题目

（）是改变图式使之更好地符合现象世界的过程.

  • A、调节
  • B、内化
  • C、转换
  • D、表象
相似考题

1.大脑改变了感觉输入，使之能符合以前发展起来的图式，这一过程被称作( )。A、同化B、内化C、顺应D、外化

2.44、主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是( )。 （A）图式(B)同化(C)顺应(D)平衡

3.学习迁移使习得的经验得以（ ）、（ ），形成一种稳定的整合的心理结构，从而更好地调节人的行为，并能动地作用于客观世界。

4.下列哪一项是皮亚杰发生认识论的四个基本概念?()A.图式.同化.顺应.平衡B.图式.同化.转换.平衡C.刺激.图式.同化.调节D.活动.图式.适应.平衡

更多“（）是改变图式使之更好地符合现象世界的过程.A、调节B、内化C、转换D、表象”相关问题

  • 第1题：

    德国哲学家书本华认为，世界的一切都围着主体而存在，世界与人的关系是表象和表象者的关系，而表象的世界是“现象”的世界，在它之外还有一个世界即被认为“自在之物”的意志，这是唯心主义的哲学观点。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    皮亚杰认为，儿童心理结构的发展涉及（）4个概念。

    • A、图式
    • B、同化
    • C、调节
    • D、转换
    • E、平衡

    正确答案:A,B,C,E

  • 第3题：

    （）是个体心理不断内化的基础，并为个体内化的心理活动提供丰富的素材，使个体心理的内化过程得以持续进行。

    • A、图式
    • B、动作
    • C、同化
    • D、顺应

    正确答案:B

  • 第4题：

    2—7岁阶段儿童“语言开始发展，感知运动图式开始内化为表象，语言和运算都表现出自我中心和不可逆性”特征的阶段是（）阶段：

    • A、感知运动
    • B、前运算
    • C、具体运算
    • D、形式运算

    正确答案:B

  • 第5题：

    个体把他的活动对象（客体）整合到自己活动图式中去的过程叫做（）。

    • A、同化
    • B、顺化
    • C、顺应
    • D、内化

    正确答案:A

  • 第6题：

    皮亚杰认为同化是量变过程，（）是质变过程。

    • A、图式
    • B、顺应
    • C、内化
    • D、平衡

    正确答案:B

  • 第7题：

    Photoshop中，关于图像色彩的意义描述，错误的是（）。

    • A、更好地符合原稿诉求
    • B、符合审美要求
    • C、更好地输出需要
    • D、更好地保存

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    皮亚杰认为同化是量变过程，（）是质变过程。
    A

    图式

    B

    顺应

    C

    内化

    D

    平衡


    正确答案： C
    解析： 同化是指有机体面对一个新的刺激情景时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构将会发生改变来适应刺激的影响。

  • 第9题：

    单选题
    皮亚杰认为个体主要是运用图式、同化、顺应三种原则来认识世界。其中最基本的一个环节是个体将活动系统化，在头脑中形成（  ）。
    A

    心理表象

    B

    运动图式

    C

    心理图式

    D

    认知结构答案


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    判断题
    活动材料是指能更好地使课堂教学目标内化为学生素质的物质化材料，如实物、标本、投影、模型等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是个体心理不断内化的基础，并为个体内化的心理活动提供丰富的素材，使个体心理的内化过程得以持续进行。
    A

    图式

    B

    动作

    C

    同化

    D

    顺应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    德国哲学家书本华认为，世界的一切都围着主体而存在，世界与人的关系是表象和表象者的关系，而表象的世界是“现象”的世界，在它之外还有一个世界即被认为“自在之物”的意志，这是唯心主义的哲学观点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： “世界与人的关系是表象和表象者的关系.在它之外还有一个世界即被认为‘自在之物’的意志”叔本华的这一观点表明在他看来，世界还有一个超脱了物质之外的“自在之物”，也就是世界的来源由某种客观精神控制，这是客观唯心主义的哲学观点。故本题观点是正确的。

  • 第13题：

    （）是按信息与现有图式一致的方式提取和解释新信息的过程. 

    • A、反射
    • B、同化
    • C、表象
    • D、调节

    正确答案:B

  • 第14题：

    活动材料是指能更好地使课堂教学目标内化为学生素质的物质化材料，如实物、标本、投影、模型等。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    调节器从手动转换到自动时应改变（）值，使之平衡。


    正确答案:给定

  • 第16题：

    知识表征的类型有（）

    • A、概念
    • B、命题
    • C、表象
    • D、图式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    个体调整自己的活动图式以适应客体的特征或变化的过程是（）。

    • A、顺应
    • B、适应
    • C、同化
    • D、内化

    正确答案:A

  • 第18题：

    图式组合了概念、命题和表象。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    （）是按信息与现有图式一致的方式提取和解释新信息的过程.
    A

    反射

    B

    同化

    C

    表象

    D

    调节


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    个体把他的活动对象（客体）整合到自己活动图式中去的过程叫做（）。
    A

    同化

    B

    顺化

    C

    顺应

    D

    内化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    2—7岁阶段儿童“语言开始发展，感知运动图式开始内化为表象，语言和运算都表现出自我中心和不可逆性”特征的阶段是（）阶段：
    A

    感知运动

    B

    前运算

    C

    具体运算

    D

    形式运算


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    个体调整自己的活动图式以适应客体的特征或变化的过程是（）。
    A

    顺应

    B

    适应

    C

    同化

    D

    内化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是改变图式使之更好地符合现象世界的过程.
    A

    调节

    B

    内化

    C

    转换

    D

    表象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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