当前分类： 沙盘游戏与心灵对话
问题：关于沙盘作品的特性分析哪项描述是错误的？（）A、充实性反映内心的丰富程度，流畅性、动力性心理能量状态B、整合性反映人格结构状态及整合能力C、“积极-负性”是考察沙盘作品动力性的视角D、动力性越强大越好...
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问题：关于沙盘作品的特性分析哪些描述是正确的？（）A、“丰富-贫乏”是考察沙盘作品充实性的视角B、“协调-受限”是考察沙盘作品流畅性的视角C、“割裂-和谐”是考察沙盘作品整合性的视角D、“封闭-连接”是考察沙盘作品开放性的视角...
问题：关于沙盘游戏的价值哪些描述是正确的？（）A、从某种意义上说，沙盘游戏为来访者提供了一个解决心理问题的平台B、通过沙盘制作，来访者将自己的心理问题有意识或无意识地进行整理C、促使这些心理问题最终得以解决D、是一项具有憾人力量的心理疗法...
问题：关于沙盘游戏的时间配置哪项描述是错误的？（）A、在象征学领域中，不同时间、不同季节其象征意义是不同的B、一个充满朝气的、上进的来访者，沙盘游戏作品的时间出现在春夏两季、上午、中午的可能性会大些C、而孤独倾向强烈的来访者，摆放出秋冬、黄昏、夜晚的可能性会大些D、所有来访者对时间的象征意义解释都会是一样的...
问题：沙盘游戏中的积极的主题是激发来访者自我治愈力的有利条件。...
问题：关于沙盘游戏的事件象征意义哪些描述是正确的？（）A、战争与和平场面还可以表现出来访者的人际关系状况和人际态度和方式B、旅行事件可以说是自性实现过程的写照，是人生旅程的一个片断C、回家事件，可以呈现对家的眷念或依赖D、交流场面也是人际交往愿望或事实的表现，投射着来访者的人际交往方式、态度...
问题：关于象征性的理解策略哪项描述是错误的？（）A、对沙盘游戏作品象征性的理解是分析师共感理解来访者内心世界的途径B、对沙盘游戏作品中出现的各种心象普遍象征意义熟练掌握是前提C、对作品所反映的来访者心象象征的探索是关键D、所有来访者对象征理解都会是一样的...
问题：沙盘作品的多维分析能多层次、多视角地立体揭示来访者的心理状态。...
问题：人们将狗喻为“来世的向导”“神的化身”。...
问题：关于建筑物的象征意义哪些描述是正确的？（）A、建筑物的类型、状态、数量、位置，可象征内心需求、人际态度、动力状态B、房屋的大小、类型、门窗开闭的状态等都具不同的象征意义C、商场、商店补给或援助的象征，也是人际交往邂逅态度的体现D、图书馆、加油站、取款机，是自我能量补济的象征，又有自我救济与外部救济的区别...
问题：关于物品的象征意义哪项描述是错误的？（）A、照明物类型、数量、状态，可象征力量、希望、渴求B、乐器类型、数量、状态，可象征情感倾诉状态C、食物类型、数量、状态，可象征补给、回报、人际态度D、所有来访者对物品的象征意义解释都会是一样的...
问题：关于沙盘游戏作品中人物的心象哪项描述是错误的？（）A、人类世界中有多少种人物类型、职业，沙盘游戏作品中人物的心象就有可能有多少种B、归纳种类包括宗教人物、父亲和母亲、医护人员、老人、儿童、运动员、战士、文娱演员C、归纳种类还包括机器人与卡通人物、陌生人D、不再有其他类心象...
问题：关于介入过程哪项描述是错误的？（）A、介入过程包括：导入、摆放、沟通解释B、导入从分析师自我介绍开始C、选放时用了1分50秒审视，4分52秒选取玩具（6样）；48秒摆放D、对象一直拒不开口...
问题：龙是现实世界中不曾有过而被设想出来的神秘心象。...
问题：关于沙盘游戏课程教学内容及环节哪项描述是错误的？（）A、包括理论要点讲授B、包括典型案例分析C、包括操作训练D、只要读懂理论就好...
问题：沙盘游戏中分析师与来访者的对话是一种艺术。...
问题：关于沙盘游戏实施的硬件条件哪项描述是错误的？（）A、一个标准的心理分析室（心理咨询室）B、标准的沙盘、玩具、细沙及玩具框，沙刮，沙刷等配件C、拍摄作品的相机、座椅或沙发、背景字画D、不需要专门用具，哪里都可以...
问题：交通工具的象征意义在于从其类型、数量、方向、状态，可观其动力状态、人际态度。...
