当前分类： 00466发展与教育心理学
问题：评述皮亚杰的心理发展理论。...
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问题：社会学习理论...
问题：测验中某些项目的分数与测验中另一些项目的相关称作（）A、重测信度B、复本信度C、折半信度D、内部一致信度...
问题：科学儿童心理学建立的时间为（）A、1879年B、1882年C、1900年D、1905年...
问题：普莱尔（W.T.Preyer）所奠基的学科是（）A、科学心理学B、科学儿童心理学C、科学发展心理学D、科学社会心理学...
问题：辩证唯物主义认为（）对人的心理发展起着决定性作用。...
问题：简述初中生的生理发展对其心理发展影响的主要表现。...
问题：现代的认知理论更关心学生的课堂学习，强调何种因素在学习活动中的作用？（）A、观察B、知觉C、材料的意义D、已有认知结构...
问题：皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于（）A、先天的成熟B、后天的经验C、动作D、吮吸...
问题：婴幼儿期的主导活动是（）。...
问题：在以下观点中，不属于布鲁纳关于发现法作用的观点是（）A、发现法有助于提高智慧的潜力B、发现法有助于培养学生的外部学习动机C、发现法有利于学会发现的探索方法D、发现法有利于记忆...
问题：.对客观事物运动的延续性和顺序的反映属于（）A、时间知觉B、方位知觉C、形状知觉D、大小知觉...
问题：按照赫洛克的性意识发展阶段理论，初中学生处于（）A、性反感期B、向往长者的“牛犊恋”期C、接近异性的狂热期D、浪漫的恋爱期...
问题：大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，成熟最晚的是（）A、顶叶B、颞叶C、额叶D、枕叶...
问题：儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展的阶段是（）A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段...
问题：通过改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间的关系，这样的研究方法称作（）A、测验法B、观察法C、实验法D、问卷法...
问题：如何培养学生的学习动机？...
问题：特殊才能...
问题：衡量书面言语能力发展的重要标志是（）A、识字量B、词汇量C、写作能力D、阅读能力...
问题：社会认知...
