以下学习动机中,属于近景动机的是()A、为得到好分数,不想落人后,或者为了得到家长和教师的表扬,为了得到奖励而学习B、为履行集体和组织交给自己的任务,或者为集体和组织争光而学习C、为个人前途、理想,为升学,甚至为自己的出路和未来幸福而学习D、为祖国的前途、人民的利益,为实现“四化”而勤奋学习

题目

以下学习动机中,属于近景动机的是()

  • A、为得到好分数,不想落人后,或者为了得到家长和教师的表扬,为了得到奖励而学习
  • B、为履行集体和组织交给自己的任务,或者为集体和组织争光而学习
  • C、为个人前途、理想,为升学,甚至为自己的出路和未来幸福而学习
  • D、为祖国的前途、人民的利益,为实现“四化”而勤奋学习

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  • 第1题:

    以下学习动机中,属于近景动机的是()。

    A.为实现“中国梦”而学习

    B.为自己的出路和未来幸福而学习

    C.为了得到家长和老师的表扬而学习

    D.为集体和组织的增光而学习


    答案:C

  • 第2题:

    周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。
    A.近景性内部动机
    B.近景性外部动机
    C.远景性内部动机
    D.远景性外部动机


    答案:C
    解析:
    内部动机由内部心理因素转化而成;外部动机由外部客观条件激发而成;近景性与远景性学习动机是从学习动机与学习活动的关系及其作用的长久与短暂来划分的。“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于远景性内部动机。

  • 第3题:

    与学习活动本身相联系的学习动机属于(  )

    A.间接的远景性动机
    B.直接的近景性动机
    C.间接的近景性动机
    D.直接的远景性动机

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    关于学习动机表述错误的是

    A.内部学习动机就是正确的学习动机
    B.直接学习动机就是近景性学习动机
    C.认知内驱力属于内部学习动机
    D.附属内驱力属于外部学习动机

    答案:A
    解析:
    根据学习动力的来源可以将学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。根据学习动机的社会意义可以将学习动机分为正确的学习动机和错误的学习动机。内部学习动机和正确的学习动机是从不同角度划分的动机类型,是不一样的。

  • 第5题:

    有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。

    • A、直接的近景性动机
    • B、间接的近景性动机
    • C、直接的远景性动机
    • D、间接的远景性动机
    • E、志向性动机

    正确答案:B

  • 第6题:

    “为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。

    • A、近景性内部动机
    • B、近景性外部动机
    • C、远景性内部动机
    • D、远景性外部动机

    正确答案:C

  • 第7题:

    学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机,属于()。

    • A、内部动机
    • B、外部动机
    • C、附属内驱力
    • D、直接的、近景性动机

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    根据学习动机的作用于学习活动的关系,可以分为()?
    A

    近景的外在动机和远景的内在动机

    B

    近景的直接性动机和远景的间接性动机

    C

    近景的内在动机和远景的外在动机

    D

    外在动机和内在动机


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    与学习活动本身相联系的学习动机属于(  )。
    A

    间接的远景性动机

    B

    直接的近景性动机

    C

    间接的近景性动机

    D

    直接的远景性动机


    正确答案: B
    解析:
    近景动机是近期目标的实现;远景动机是长期目标的实现;间接动机是社会观念,父母意愿,老师期望在学生头脑中的反应;直接动机就是学习活动本身直接引起,表现学生对学习的兴趣爱好。综上所述,与学习活动本身相联系的学习动机属于直接的近景性动机。

  • 第10题:

    单选题
    “为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。
    A

    近景性内部动机

    B

    近景性外部动机

    C

    远景性内部动机

    D

    远景性外部动机


    正确答案: A
    解析: 外部动机是由外部诱因引起的动机,内部动机是由个体内在需要引起的动机;近景动机与学习活动直接相连.来源于对学习内容或学习结果的兴趣.远景动机与学习的社会意义和个人前途相连。“为中华之崛起而读书”属于远景性外部动机。故选D。

  • 第11题:

    单选题
    最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是(  )。
    A

    外在、远景动机

    B

    内在、远景动机

    C

    外在、近景动机

    D

    内在、近景动机


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    与学习活动本身相联系的学习动机属于( )。
    A.远景的间接性动机 B.近景的直接性动机
    C.近景的间接性动 D.远景的直接性动机


    答案:B
    解析:
    与学习活动本身相联系的学习动机属于近景的直接性动机。

  • 第13题:

    最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是( )。
    A.外在、远景动机 B.内在、远景动机
    C.外在、近景动机 D.内在、近景动机


    答案:C
    解析:
    内在动机是指由个体内在的需要引起的动机;外在动机是指个体由外部诱因所引起的动机。远景性动机是指动机行为与长远目标相联系的一类动机;近景性动机是指与近期目标相联系的一类动机。王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语属于外在、近景动机。

  • 第14题:

    小明为了通过今天的教育心理学考试昨天晚上整晚都在复习,推动他昨晚表现的学习动机类型是

    A.内部近景性学习动机
    B.外部近景性学习动机
    C.外部近景性学习动机
    D.外部远景性学习动机

    答案:C
    解析:
    从动机能够推动个体时间长短的角度可以将学习动机分为直接的近景性学习动机和间接的远景性学习动机。小明为了第二天的考试而学习,其学习动机是近景性学习动机,同时他是为通过考试而学习,这是外部学习动机。

  • 第15题:

    根据学习动机的作用于学习活动的关系,可以分为()?

    A近景的外在动机和远景的内在动机

    B近景的直接性动机和远景的间接性动机

    C近景的内在动机和远景的外在动机

    D外在动机和内在动机


    B

  • 第16题:

    最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是()。

    • A、外在远景动机
    • B、内在远景动机
    • C、外在近景动机
    • D、内在近景动机

    正确答案:C

  • 第17题:

    周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于()。

    • A、近景的直接性动机
    • B、远景的直接性动机
    • C、近景的间接性动机
    • D、远景的间接性动机

    正确答案:D

  • 第18题:

    把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。

    • A、间接的远景性动机
    • B、直接的近景性动机
    • C、间接的近景性动机
    • D、直接的远景性动机

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机,属于()。
    A

    内部动机

    B

    外部动机

    C

    间接的、远景性动机

    D

    直接的、近景性动机


    正确答案: D
    解析: 近景的直接性动机是与学习活动直接相联的,来源于对学习内容或学习结果的兴趣。

  • 第20题:

    单选题
    学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机,属于()。
    A

    内部动机

    B

    外部动机

    C

    附属内驱力

    D

    直接的、近景性动机


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。
    A

    间接的远景性动机

    B

    直接的近景性动机

    C

    间接的近景性动机

    D

    直接的远景性动机


    正确答案: B
    解析: 暂无解析