回答“知识与技能是什么关系”这一问题时，需要运用的知识主要是（）A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、技能性知识

题目

回答“知识与技能是什么关系”这一问题时，需要运用的知识主要是（）

  • A、陈述性知识
  • B、程序性知识
  • C、策略性知识
  • D、技能性知识
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1.请教教师资格考试:简述知识学习与技能学习的关系。简述知识学习与技能学习的关系。

2.为了能胜任绩效咨询工作,绩效咨询顾问需要一套能够执行任务的技能和能力,主要包括业务知识、人力绩效技术知识、与他人合作的技能、咨询技能和()等方面的知识与技能:A.人力资源管理知识B.变革管理技能C.组织战略知识D.人际关系技能

3.教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是____________。

4.陈述性知识学习主要是学生对知识信息的内在加工过程，在提取与应用阶段，人们运用所获得的知识解决同类或类似问题，使所学知识产生__________。

更多“回答“知识与技能是什么关系”这一问题时，需要运用的知识主要是（）”相关问题

  • 第1题：

    作文知识可以大体分为两类,一类是可以贮存和提取的知识,即陈述性知识,它主要是回答“做什么”,和“怎么做”的问题;一类是指导应用的知识,即策略性知识和程序性知识,他主要是回答“是什么”和“怎么样”的问题。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    下列关于儿童智力与知识技能之问关系的说法不正确的是（　　）。

    A.智力发展是知识、技能的基础
    B.知识、技能是智力发展的基础
    C.智力发展又是获得知识与技能必备的条件
    D.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度

    答案：A
    解析：
    知识与智力有着密切的关系。知识、技能是智力发展的基础，智力发展又是获得知识与技能必备的条件。知识的贫乏与浅薄不利于智力的发展，而智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度。

  • 第3题：

    下列关于知识、技能与能力关系的表述，正确的是

    A.能力和知识关系不大，与技能关系紧密
    B.能力是知识和技能的总和
    C.能力与知识和技能无关
    D.能力以知识和技能为基础

    答案：D
    解析：
    知识和技能是能力的基础，但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能才能转化为能力。

  • 第4题：

    回答“心理学有什么作用”这一问题，主要运用的是知识（）。

    • A、陈述性
    • B、程序性
    • C、策略性
    • D、常识性

    正确答案:A

  • 第5题：

    按照信息加工心理学的观点，学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏结构与血液循环有什么关系”等问题，需要的是（）。

    • A、陈述性知识
    • B、程序性知识
    • C、策略性知识
    • D、默会知识

    正确答案:A

  • 第6题：

    重视化学与其他学科之间的联系，能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题属于高中化学课程的（）目标。

    • A、过程与方法
    • B、知识与技能
    • C、知识与能力
    • D、情感·态度·价值观

    正确答案:B

  • 第7题：

    明清时期是中国封建社会的衰落时期。结合所学知识回答下列问题。你认为这一时期最显著的特征是什么？


    正确答案: 君主专制达到顶峰，社会出现全面危机，统一的多民族国家得到进一步巩固。

  • 第8题：

    用于回答事物“是什么”问题的知识是（）

    • A、陈述性知识
    • B、显性知识
    • C、程序性知识
    • D、隐性知识

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    回答“知识与技能是什么关系”这一问题时，需要运用的知识主要是（）
    A

    陈述性知识

    B

    程序性知识

    C

    策略性知识

    D

    技能性知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    按照信息心理加工学的观点，的学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是什么关系”等问题需要的是（）
    A

    陈述性知识

    B

    程序性知识

    C

    策略性知识

    D

    默会知识


    正确答案： A
    解析： “第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是什么关系”这样的知识是关于“是什么”“为什么”的知识，属于陈述性知识。

  • 第11题：

    单选题
    根据信息心理加工学的观点，学生能够回答“地球公转是什么”等问题需要的是(  )。
    A

    陈述性知识

    B

    程序性知识

    C

    策略性知识

    D

    感性知识


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    回答“正方形有几条边”这一问题，主要运用（）。
    A

    陈述性知识

    B

    程序性知识

    C

    策略性知识

    D

    常识性知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    流体智力是指人后天习得的能力，与文化知识、经验的积累有关，主要表现在运用已有的知识和技能去吸收新的知识或解决问题的能力。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    重视化学与其他学科之间的联系．能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题属于高中化学课程的（　　）目标。

    A、过程与方法
    B、知识与技能
    C、知识与能力
    D、情感态度与价值观

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    要管理好项目仅凭某个专业的知识和技能是不够的，至少需要6个专业的知识与技能。沟通、领导和磋商属于（）技能。

    • A、应用领域
    • B、项目环境领域
    • C、通用的管理知识
    • D、人际关系

    正确答案:D

  • 第16题：

    知识和技能的关系：技能的获得有知识能更深入，知识的应用则更少不了技能。知识与技能有密切联系，但不能等同。对培养技能来说，知识只能起促进作用，不能以掌握知识来代替技能。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    回答“正方形有几条边”这一问题，主要运用（）。

    • A、陈述性知识
    • B、程序性知识
    • C、策略性知识
    • D、常识性知识

    正确答案:A

  • 第18题：

    人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力是（）。

    • A、知识
    • B、智力
    • C、人格
    • D、技能

    正确答案:B

  • 第19题：

    机械员专业能力测试包括（）测试，重点考查运用相关专业知识和专业技能解决工程实际问题的能力。

    • A、专业知识和专业技能
    • B、管理知识
    • C、专业知识
    • D、能力

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    按照信息加工心理学的观点，学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏结构与血液循环有什么关系”等问题，需要的是（）。
    A

    陈述性知识

    B

    程序性知识

    C

    策略性知识

    D

    默会知识


    正确答案： A
    解析： 陈述性知识也叫“描述性知识”，是个人有意识地提取线索，因而能够直接加以回忆和陈述的知识，主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。这类知识主要解决是什么的问题。题干描述属于陈述性知识。

  • 第21题：

    单选题
    重视化学与其他学科之间的联系，能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题属于高中化学课程的（）目标。
    A

    过程与方法

    B

    知识与技能

    C

    知识与能力

    D

    情感·态度·价值观


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    明清时期是中国封建社会的衰落时期。结合所学知识回答下列问题。你认为这一时期最显著的特征是什么？

    正确答案： 君主专制达到顶峰，社会出现全面危机，统一的多民族国家得到进一步巩固。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    (2015四川)按照信息心理加工学的观点，学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是什么关系”等问题需要的是()。
    A

    陈述性知识

    B

    程序性知识

    C

    策略性知识

    D

    默会知识


    正确答案： C
    解析：

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