当前分类： 00456教育科学研究方法
问题：简述问卷编制的主要步骤。...
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问题：根据调查对象范围的不同，可将教育调查法分为（）。A、问卷调查和访谈调查B、普遍调查和个案调查C、常模调查和比较调查D、综合调查和专题调查...
问题：事实问题...
问题：教育科学的理论研究，其研究主要目的在于（）。A、形成教育科学事实B、形成教育科学理论C、获得一手数据资料D、获得一手理论信息...
问题：简述控制无关变量的主要方法。...
问题：定量分析的主要手段是（）。A、思辨分析B、理论分析C、逻辑分析D、统计分析...
问题：对选定的问题进行分析、预测和评价被称为（）。A、课题审查B、课题论证C、课题评估D、课题鉴定...
问题：单因素方差分析...
问题：自变量的不同水平称为（）或实验处理。...
问题：教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个（）。A、存在可能性的问题B、选题问题C、表述问题D、时机问题...
问题：样本容量...
问题：结构式观察...
问题：直接观察...
问题：要了解直观性教学的内在规律、因果关系，应选择的研究方法是（）。A、历史研究法B、观察法C、实验法D、调查法...
问题：事前测定和事后测定比较设计有什么优缺点？...
问题：叙事研究...
问题：以结构形式为标准，问卷法可划分为（）、（）两种类型。...
问题：对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。（）A、样本大，效度增加B、不受访员的影响，又可以避免找不到人C、不会受其它因素的影响D、问卷回收率最高E、邮寄问卷经费高...
问题：简述教育科学的理论研究的基本过程。...
问题：在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是（）。...
