当前分类： 00456教育科学研究方法
问题：简述教育科学的理论研究的基本过程。...
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问题：如何理解问题研究的可行性？如何选择可行的研究问题？...
问题：通常内容不是太多，或者访谈对象比较忙，没有更多的时间接受多次访问...
问题：试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点。...
问题：直接观察...
问题：我国教育科研方法存在哪些主要问题？...
问题：课题论证的目的是（）。A、避免选题的盲目性B、鉴定选题的准确性C、审查课题的实用性D、完善课题的合理性...
问题：要了解直观性教学的内在规律、因果关系，应选择的研究方法是（）。A、历史研究法B、观察法C、实验法D、调查法...
问题：根据调查对象范围的不同，可将教育调查法分为（）。A、问卷调查和访谈调查B、普遍调查和个案调查C、常模调查和比较调查D、综合调查和专题调查...
问题：在文献检索中，按事件发生、发展时序，由近及远、由新到旧的顺序进行查找的方法是（）。A、顺查法B、逆查法C、引文查找法D、综合查找法...
问题：简述问卷编制的主要步骤。...
问题：对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。（）A、样本大，效度增加B、不受访员的影响，又可以避免找不到人C、不会受其它因素的影响D、问卷回收率最高E、邮寄问卷经费高...
问题：自变量的不同水平称为（）或实验处理。...
问题：样本容量...
问题：对选定的问题进行分析、预测和评价被称为（）。A、课题审查B、课题论证C、课题评估D、课题鉴定...
问题：在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是（）。A、教育实验观察B、严格控制的观察C、全结构式观察D、教育现场观察...
问题：中介变量...
问题：科学主义研究范式具有哪些特征？...
问题：试述内容分析法的一般过程。...
问题：以结构形式为标准，问卷法可划分为（）、（）两种类型。...
