当前分类： 00456教育科学研究方法
问题：自变量的不同水平称为（）或实验处理。...
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问题：直接观察...
问题：对同一个刺激，被试个体所进行的或能形成的反应种类是无限的。如何把无限的被试个体的反应控制在主试所意想的方向上，这就是所说的（）问题。...
问题：内容分析法具有对于明显的（），进行客观而有系统的分析，并且加以量化描述的基本特征。...
问题：以结构形式为标准，问卷法可划分为（）、（）两种类型。...
问题：简述取样的一般过程。...
问题：对某一范围内所有被研究对象进行调查的研究类型是（）。A、个案调查B、抽样调查C、普遍调查D、现状调查...
问题：样本容量...
问题：尺度式和抽象式...
问题：根据调查对象范围的不同，可将教育调查法分为（）。A、问卷调查和访谈调查B、普遍调查和个案调查C、常模调查和比较调查D、综合调查和专题调查...
问题：对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。（）A、样本大，效度增加B、不受访员的影响，又可以避免找不到人C、不会受其它因素的影响D、问卷回收率最高E、邮寄问卷经费高...
问题：试述教育科学的理论研究的基本过程。...
问题：狭义的教育研究设计，是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量（）的一种简要的计划、结构、方法和策略等，即资料搜集与分析的程序。...
问题：简述选取样本的基本要求。...
问题：在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是（）。...
问题：拟对某高校大学生的创业意向进行调查，可能有下面两种思路： （1）问卷调查， （2）访谈调查， 比较这两种方法的优劣，并提出自己的研究思路。...
问题：要了解直观性教学的内在规律、因果关系，应选择的研究方法是（）。A、历史研究法B、观察法C、实验法D、调查法...
问题：试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点。...
问题：对选定的问题进行分析、预测和评价被称为（）。A、课题审查B、课题论证C、课题评估D、课题鉴定...
问题：简述问卷编制的主要步骤。...
