当前分类： 00456教育科学研究方法
问题：简述研究设计的工作内容。...
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问题：教育科学的理论研究，其研究主要目的在于（）。A、形成教育科学事实B、形成教育科学理论C、获得一手数据资料D、获得一手理论信息...
问题：“外审”...
问题：叙事研究...
问题：最早提出“实验教育学”名称的是（）。A、梅伊曼B、拉伊C、杜威D、裴斯泰洛齐...
问题：田野调查...
问题：研究报告和学术论文的科学性主要表现在（）。A、有充分的论据和严密的论证B、有精确可靠的实验观察数据来证明科研成果C、内容要实事求是，立论还是分析、论断都要恰如其分，正确反映客观规律D、以上都是...
问题：由余果推余因，其结论具有或然性，是归纳分析主要方法中哪一方法的特点？（）A、求同法B、求异法C、共变法D、剩余法...
问题：研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教育工作者提供有用的信息的是（）。A、基础研究B、应用研究C、发展性研究D、预测研究...
问题：简述教育观察研究的基本特点。...
问题：试述教育研究定性分析过程中资料的审核。...
问题：教育研究活动的最后一个环节是（）。A、教育研究成果的展示B、教育研究成果的交流C、教育研究成果的评价D、教育研究成果的概括...
问题：简述定量分析在教育研究中的用途和局限。...
问题：当遇到顺序变量、相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量小于30时，采用（）计算变量之间的相关性。...
问题：简述教育科学研究的基本特点。...
问题：联系实际分析论述教育实验研究的基本程序？...
问题：中介变量...
问题：试述教育实验研究的一般程序。...
问题：信息方法...
