当前分类： 教师职业技能考试
问题：语言发展的渐变性和语言系统内部各个组成部分发展速度的（），是语言发展的两大基本特点。...
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问题：“尊重学生”包括（）。A、尊重学生人格和权利B、尊重学生的个人感受C、尊重学生的独特体验D、前三者都是...
问题：1922年，以美国的学制为蓝本，颁布了（）学制，又称（）或新学制。这个学制一直沿用到全国解放初期。...
问题：学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A、没有认真履行教师的权利B、没有认真履行教师的义务C、没有认真履行教师的职责D、没有落实教育教学任务...
问题：教育行政复议的范围主要包括以下几方面（）A、对教育行政处罚不服的B、对教育行政强制的措施不服的C、对侵犯其他人身权、财产权的D、教育行政机关违反法定条件和法定程序，要求其履行义务的...
问题：校本教研的基点和起点是（）A、教师B、学生C、问题D、教材...
问题：教师职业道德认识的形成和提高，从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、（）这几个阶段。A、确立职业道德信念B、培养职业道德情感C、形成职业道德观念D、发展职业道德判断...
问题：（）的一方从对方的言行中推论出他的感受、信念和态度，是一种能力。...
问题：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约...
问题：下列行为不符合教师职业道德要求的是（）。A、批评犯错学生B、与学生谈话C、私拆学生信件D、体罚学生...
问题：试论述教师班集体管理能力。...
问题：心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，...
问题：深化培训课程与教学改革的内容是（）。A、构建新模式B、建立新的培训课程体系C、改革教学方式方法D、建设创新的师资群体...
问题：学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性...
问题：通过教师职业道德评价，将教师个体的职业道德行为与某种标淮进行比较，以确定其职业道德水平的高低，这是教师职业道德评价的（）。A、评定功能B、分析反馈功能C、导向功能D、预测功能...
问题：中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。...
问题：内心信念在教师道德评价中，主要是作为（）来发挥作用的。A、教育良心B、教育威信C、教育公正D、教育义务...
问题：人民教师在强烈的道德责任感驱使下，自觉履行教师义务，努力从事教育工作，培养出合格的人才后，社会给予的公认与褒奖，属于（）。A、教师公正B、教师义务C、教师荣誉D、教师良心...
问题：教学设计能力主要包括（）、（）、（）、（）。...
问题：《教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不釆取措施，（）的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。A、造成人员伤亡B、未造成人员伤亡C、造成重大财产损失D、造成财产损失...
