当前分类： 教师职业技能考试
问题：（）一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。...
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问题：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约...
问题：教育行政复议的范围主要包括以下几方面（）A、对教育行政处罚不服的B、对教育行政强制的措施不服的C、对侵犯其他人身权、财产权的D、教育行政机关违反法定条件和法定程序，要求其履行义务的...
问题：学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性...
问题：试论中学教师的信息传递能力。...
问题：（）的一方从对方的言行中推论出他的感受、信念和态度，是一种能力。...
问题：语言发展的渐变性和语言系统内部各个组成部分发展速度的（），是语言...
问题：通过教师职业道德评价，将教师个体的职业道德行为与某种标淮进行比较，以确定其职业道德水平的高低，这是教师职业道德评价的（）。A、评定功能B、分析反馈功能C、导向功能D、预测功能...
问题：教师职业压力与应激对心理健康的影响有哪几方面？...
问题：教师职业道德具有道德意识水平高层性、道德境界高尚性、（）等特点。A、道德影响广泛性（深广性）B、道德意识自觉性C、行为举止示范性D、道德内容先进性...
问题：试论述教师班集体管理能力。...
问题：人民教师在强烈的道德责任感驱使下，自觉履行教师义务，努力从事教育工作，培养出合格的人才后，社会给予的公认与褒奖，属于（）。A、教师公正B、教师义务C、教师荣誉D、教师良心...
问题：教师职业道德认识的形成和提高，从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、（）这几个阶段。A、确立职业道德信念B、培养职业道德情感C、形成职业道德观念D、发展职业道德判断...
问题：教师待人处事的态度与涵养包括（）A、稳重、沉着B、外表端庄C、语言规范D、衣着整洁大方等等...
问题：试论教师职业能力的功能。...
问题：教育法律的特点主要表现为（）。...
问题：教师职业能力特征（）、（）、（）、（）。...
问题：词和词组合的结构类型最基本的有五种，它们是（）、偏正结构、述宾结...
问题：乐教勤业原则是指教师（）。...
问题：“尊重学生”包括（）。A、尊重学生人格和权利B、尊重学生的个人感受C、尊重学生的独特体验D、前三者都是...
