当前分类： 教师职业技能考试
问题：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约...
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问题：中小学教师职业道德考核结果（）。A、记入教师个人档案B、作为教师任课的依据C、作为评优评先的依据D、作为职务评聘的依据...
问题：“尊重学生”包括（）。A、尊重学生人格和权利B、尊重学生的个人感受C、尊重学生的独特体验D、前三者都是...
问题：（）的一方从对方的言行中推论出他的感受、信念和态度，是一种能力。...
问题：了解和研究学生常用的方法有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。...
问题：语言发展的渐变性和语言系统内部各个组成部分发展速度的（），是语言发展的两大基本特点。...
问题：学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性...
问题：教育保护为随附义务，一般限于对（）。A、代管学生财产B、学生的人身健康的关照C、照顾学生生活D、代理学生民事活动...
问题：我国传统的小学课堂以分科为主，存在很多弊端，试分析。...
问题：教师义务在规范教师遵守各种师德要求中，起着（）的重要作用，以便在相互矛盾的情况下，做出最合理的行为选择。A、调解人际矛盾B、进行综合判断C、化解具体冲突D、解决具体矛盾...
问题：试论述教师班集体管理能力。...
问题：人民教师在强烈的道德责任感驱使下，自觉履行教师义务，努力从事教育工作，培养出合格的人才后，社会给予的公认与褒奖，属于（）。A、教师公正B、教师义务C、教师荣誉D、教师良心...
问题：教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。...
问题：通过教师职业道德评价，将教师个体的职业道德行为与某种标淮进行比较，以确定其职业道德水平的高低，这是教师职业道德评价的（）。A、评定功能B、分析反馈功能C、导向功能D、预测功能...
问题：在我国的社会保障制度尚待健全的情况下，中小学校聘用教师，存在（）的形式。A、聘任制B、任命制、聘任制并存C、终身制D、任命制...
问题：十八大报告指出：推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈用（）武装全党、教育人民。A、毛泽东思想B、马克思主义理论C、邓小平理论D、中国特色社会主义理论体系...
问题：教育行政复议的范围主要包括以下几方面（）A、对教育行政处罚不服的B、对教育行政强制的措施不服的C、对侵犯其他人身权、财产权的D、教育行政机关违反法定条件和法定程序，要求其履行义务的...
问题：教师职业道德认识的形成和提高，从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、（）这几个阶段。A、确立职业道德信念B、培养职业道德情感C、形成职业道德观念D、发展职业道德判断...
问题：非诉讼的申诉范围包括向（）的申诉。A、人民检察院B、中国共产党各级纪律检查委员会的申诉C、作出具体行政行为的行政机关的上一级行政机关D、政府行政监察部门...
问题：教师在（）不能抽烟。A、学校B、上课C、寝室D、办公室...
