在强调动机与效果统一的前提下，在检验动机时主要依据行为的（）。A、动机B、效果C、内容D、形式

题目

在强调动机与效果统一的前提下，在检验动机时主要依据行为的（）。

  • A、动机
  • B、效果
  • C、内容
  • D、形式
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1.在教师道德评价中()。A. 主要中强调动机 B. 主要是强调效果 C. 动机和效果都无所谓 D. 要强调动机与效果的统一

2.动机论者强调，评价行为善恶的根据，只能或主要是（）。A、行为的动机B、行为的效果C、行为的动机和效果的统一

3.效果论者强调，评价行为善恶的唯一根据，只能是（）。A、行为的动机B、行为的效果C、行为的动机和效果的统一

4.医德评价应坚持依据的辩证统一是指（）A、动机与目的、效果与手段的统一B、动机与效果、目的与手段的统一C、动机与手段、目的与效果的统一D、目的与效果、目的与手段的统一E、目的与动机、动机与效果的统一

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  • 第1题：

    单选题
    医德评价应坚持依据的辩证统一指的是（　　）。
    A

    动机与目的、效果与手段的统一

    B

    动机与效果、目的与手段的统一

    C

    动机与手段、目的与效果的统一

    D

    目的与效果、目的与手段的统一

    E

    目的与动机、动机与效果的统一


    正确答案： E
    解析：
    目的与手段是对立统一的，目的决定手段，手段服从目的，没有目的的手段是毫无意义的。在医德评价时，要坚持从目的与手段对立统一的观点，从医德原则出发依据医学目的，选择医学手段。动机是指人们行为所趋向的一定目的的主观愿望或意向，是人们为追求各种预期目的的自觉意识。效果是指人们的行为所产生的客观后果，在医德评价时，必须分析医疗实践的整个过程，进行全面辩证分析，避免只强调动机或只强调结果的片面性。

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