专业化教师的首要突出特征是（）A、接受研究性教育B、具有专业职称C、经验丰富D、从教历史悠久

题目

专业化教师的首要突出特征是（）

  • A、接受研究性教育
  • B、具有专业职称
  • C、经验丰富
  • D、从教历史悠久
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1.教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程,前者是指教师个体专业化,后者是指教师职业专业化。()此题为判断题(对，错)。

2.教师专业化的具体特征是什么?

3.专业化幼儿教师的特征。

4.教师的专业化包含哪两个方面()A.教师个体的专业化B.特殊教师的专业化C.教师职业的专业化D.教师团队的专业化

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  • 第1题：

    教师专业化的必要性()

    A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流

    B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要

    C、教师专业化是为了教师自身发展的需要

    D、以上都不正确


    答案：AB

  • 第2题：

    专业化保险销售流程的首要环节是（ ）。


    参考答案：D
    专业化保险销售流程通常包括四个环节，即：准保户开拓、调查并确认准保户的保险需求、设计并介绍保险方案、疑问解答并促成签约。其中，准保户开拓是识别、接触并选择准保户的过程，是保险销售环节中的首要步骤，保险销售人员最主要的工作是在做准保户的开拓。

  • 第3题：

    按照古典教师专业化论的逻辑，教师地位的改善是首要的。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源泉。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    巴纳德认为作为复合性正式组织特征之一的专业化的首要方面是（）

    • A、目标
    • B、过程
    • C、资源
    • D、地理因素

    正确答案:A

  • 第6题：

    教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化陈述正确的一项是（）

    • A、教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性
    • B、教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业
    • C、国家对教师任职没有学历规定，但是要示教师接受过专门的培训机构培训
    • D、教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师专业化的必要性是指（）。

    • A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流
    • B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要
    • C、教师专业化是为了教师自身发展的需要
    • D、以上都不正确

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    教师的专业化是指（）专业化

    • A、教师个体
    • B、教师群体
    • C、教师组织
    • D、教师水平

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    问答题
    优秀教师自身有哪些突出的特征？

    正确答案： ①是实现自我价值与服务社会成功结合的典范；
    ②是学生成长的领路人；
    ③是教育改革和创新的带头人。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    巴纳德认为专业化是复合性正式组织的特征之一，专业化的首要方面是（）
    A

    计划

    B

    协调

    C

    指导

    D

    目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    按照古典教师专业化论的逻辑，教师地位的改善是首要的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师的专业化是指（）专业化
    A

    教师个体

    B

    教师群体

    C

    教师组织

    D

    教师水平


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在西方教师专业化的早期,教师专业化思潮追求的目标是:()

    A、提高教师职业的地位和权利

    B、教师的专业素质

    C、教师的教学技能

    D、教师的专业精神


    参考答案：A

  • 第14题：

    幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）。

    A职业的专业化

    B知识的专业化

    C技能的专业化

    D职能的专业化


    A
    略

  • 第15题：

    巴纳德认为专业化是复合性正式组织的特征之一，专业化的首要方面是（）

    • A、计划
    • B、协调
    • C、指导
    • D、目标

    正确答案:D

  • 第16题：

    教师专业化指的是（）。

    • A、教师个体专业化
    • B、教师职业专业化
    • C、A和B
    • D、以上都不正确

    正确答案:C

  • 第17题：

    按照古典教师专业化论的逻辑，教师地位的改善是首要的。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    关于教师专业化论述正确的有（）

    • A、教师专业化是一个持续不断的过程
    • B、是一个不断深化的过程
    • C、在我国已完成
    • D、教师的专业化程度已高于其他任何行业

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    优秀教师自身有哪些突出的特征？


    正确答案:①是实现自我价值与服务社会成功结合的典范；
    ②是学生成长的领路人；
    ③是教育改革和创新的带头人。

  • 第20题：

    单选题
    巴纳德认为作为复合性正式组织特征之一的专业化的首要方面是（）
    A

    目标

    B

    过程

    C

    资源

    D

    地理因素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）。
    A

    职业的专业化

    B

    知识的专业化

    C

    技能的专业化

    D

    职能的专业化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    教师专业化的具体特征有哪些？

    正确答案： 第二节首先介绍了教师职业的专业性质，接着就谈到了教师专业化的具体特征。有六条：
    第一，专业功能与专业伦理：教师是为社会服务的，是培养人的事业。专业工作是为社会为人类谋利益的社会活动。体现教师工作的社会意义，就需要教师遵守专业伦理，许多国家都有教师职业道德规定，我国也有《中小学教师职业道德规范》。
    第二，专业知识和技能。一般认为，教师有两个专业，一个是所教的专业的知识和技能；一个是教育专业的知识和技能，包括的学科有教育学、心理学、教育史、教学论、德育论、教育技术学等，包括的技能有口语表达、课堂组织、学生观察、心理辅导、活动组织、出测验题、教育科研等。很多人认为，教学是一种艺术，需要的不完全是理论，而是经验。
    第三，专业训练和资格。教师的形成要经过比较长时间的专业训练，获得教师的职业一般要取得资格证书。第四，专业自主。也就是说，有自己的专业权力。我国的《教师法》对教师的权利做过规定，比如教育教学权、评定权、参与管理权等。
    第五，教师有自己的专业团体。专业团体是指行业协会。在1955年世界教学专业组织集会上，就强调建立完善的教师专业组织。现在许多国家都有教师的专业组织，我国的专业组织已经列在了第40页的栏目中。
    第六，专业地位。教师在社会地位和经济待遇上综合起来看比较高。教师的社会地位和经济待遇，或说专业地位是教师专业的重要特征之一。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师专业化的必要性是指（）。
    A

    教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流

    B

    教师专业化是实施科教兴国战略的需要

    C

    教师专业化是为了教师自身发展的需要

    D

    以上都不正确


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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