当前分类： 教师职业技能考试
问题：通过教师职业道德评价，将教师个体的职业道德行为与某种标淮进行比较，以确定其职业道德水平的高低，这是教师职业道德评价的（）。A、评定功能B、分析反馈功能C、导向功能D、预测功能...
查看答案
问题：教育行政复议的范围主要包括以下几方面（）A、对教育行政处罚不服的B、对教育行政强制的措施不服的C、对侵犯其他人身权、财产权的D、教育行政机关违反法定条件和法定程序，要求其履行义务的...
问题：教师职业道德认识的形成和提高，从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、（）这几个阶段。A、确立职业道德信念B、培养职业道德情感C、形成职业道德观念D、发展职业道德判断...
问题：2014年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》提出：广泛开展职业技能培训，使未继续升学的（）等新成长劳动力都能接受适应就业需求的职业培训。A、高中毕业生B、小学毕业生C、初中毕业生D、大学生...
问题：联系实际，谈谈目前我国课程改革的特点。...
问题：教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到...
问题：《学生伤害事故处理办法》明确学校的责任不包括对学生进行（）的责任。A、监护B、管理C、教育D、保护...
问题：慎独要求教师在无人监督的情况下，能够严格要求自己，约束自己，不放纵自己。...
问题：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约...
问题：以下体现教师劳动复杂性的有（）。A、劳动结果丰富多样B、学生的成长是一个过程C、劳动任务的多样性D、劳动对象存在差异...
问题：历史法的应用要求及操作过程。...
问题：语言发展的渐变性和语言系统内部各个组成部分发展速度的（），是语言发展的两大基本特点。...
问题：对各种教学要素进行详细的计划和安排的能力是教师的（）。...
问题：真正意义上的教学主体应该是（）A、教师B、学生C、教材D、教法...
问题：将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（）A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习...
问题：试论述教师班集体管理能力。...
问题：“尊重学生”包括（）。A、尊重学生人格和权利B、尊重学生的个人感受C、尊重学生的独特体验D、前三者都是...
问题：人民教师在强烈的道德责任感驱使下，自觉履行教师义务，努力从事教育工作，培养出合格的人才后，社会给予的公认与褒奖，属于（）。A、教师公正B、教师义务C、教师荣誉D、教师良心...
问题：学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性...
问题：（）的一方从对方的言行中推论出他的感受、信念和态度，是一种能力。...
