课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的，这反映了课外校外教育具有（）。A、独立性B、灵活性C、自愿性D、实践性

题目

课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的，这反映了课外校外教育具有（）。

  • A、独立性
  • B、灵活性
  • C、自愿性
  • D、实践性
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1.第 3 题 在课外校外教育中，学生根据自己的兴趣选择参加不同的活动，反映的是（　　）A．自愿性B．实践性C．灵活性D．目的性

2.经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查,这所体现的课外校外教育的特点是()A.自愿性B.多样性C.实践性D.独立性

3.在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动，称之为( )A．课外教育B．课外校外教育C．社会活动D．校外活动

4.第 1 题 学生在参加课外校外教育活动时所体现的特点是（　　）A．实践性B．自愿性C．灵活性D．全体性

更多“课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的，这反映了课外校外教育具有（）。A、独立性B、灵活性C、自愿性D、实践性”相关问题

  • 第1题：

    学生参加课外校外教育活动所体现的特点是（ ）。

    A.灵活性

    B.自愿性

    C.实践性

    D.全体性


    正确答案：B
    课外和校外教育活动最大的特点是学生自愿参加。

  • 第2题：

    课外校外教育活动与课堂教学相比（）。
    A.从活动的性质来说，课外校外教育活动不受课程计划的限制，伸缩性强
    B.从活动的内容来说，课外校外教育活动由学生自愿参加
    C.从活动的形式来说，课外校外教育活动的组织形式比较灵活多样
    D.从活动的方法来说，课外校外教育活动属于“第二课堂”


    答案：C
    解析：
    课外活动和课堂教学都要围绕教育目的的实现来进行。其中课外教育的形式灵活多样。

  • 第3题：

    学生是否参加活动以及参加何种活动，最终的决定权都在学生自己，这体现了课外校外教育的（ ）特点。


    答案：自愿性,
    解析：

  • 第4题：

    课外、校外教育是学生自己的活动，学生是课外、校外教育的主体，教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的（ ）。


    答案：自主性,
    解析：

  • 第5题：

    以下描述不正确的是（ ）


    A.课外、校外教育活动注重学生的实践环节
    B.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径
    C.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用
    D.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化


    答案：C
    解析：
    校外、课外教育活动并不是忽视教师的指导作用，而是要求发挥学生的主动性、积极性与 教师的指导作用相结合。

  • 第6题：

    课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的，课外活动的内容可非常广泛，可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的（　　）特点。

    A.灵活性
    B.实践性
    C.自愿性
    D.广泛性

    答案：D
    解析：
    题干所述的是课外活动的广泛性特点的含义。

  • 第7题：

    课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外活动的（）特点。

    • A、灵活性
    • B、实践性
    • C、自愿性
    • D、广泛性

    正确答案:D

  • 第8题：

    从活动的性质看，课外活动具有（）。

    • A、自愿性和选择性
    • B、灵活性和多样性
    • C、独立性和自主性
    • D、开放性和实践性

    正确答案:A

  • 第9题：

    在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）。

    • A、课外教育
    • B、校外教育
    • C、业余教育
    • D、课外、校外教育

    正确答案:D

  • 第10题：

    填空题
    课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和（）。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、（）。

    正确答案： 个人活动,实践性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）。
    A

    课外教育

    B

    校外教育

    C

    业余教育

    D

    课外、校外教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的(    )
    A

    灵活性

    B

    自主性

    C

    自愿性

    D

    实践性


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    课外活动的内容可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外活动的( )特点。

    A.自愿性
    B.自主性
    C.广泛性
    D.实践性

    答案：C
    解析：
    题干的描述体现了课外活动的广泛性特点。

  • 第14题：

    学生在参加课外校外教育活动时所体现的特点是（ ）

    A.灵活性
    B.自愿性
    C.实践性
    D.全体性

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    课外、校外教育活动内容的广泛性具有哪些作用?


    答案：
    解析：
    (I)能拓宽学生的学习空间；
    (2)丰富学生的生活；
    (3)充实学生的精神世界；
    (4)满足学生发展多方面才能的需要。

  • 第16题：

    课外、校外教育活动多数是以学生 的（ ）活动为主。


    答案：亲身实践,
    解析：

  • 第17题：

    课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以 及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（ ）特点。


    A.自愿性B.自主性 C.广泛性 D.实践性


    答案：C
    解析：
    题干的描述体现了课外、校外教育的广泛性特点。

  • 第18题：

    在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的（ ）。


    A.灵活性

    B.自愿性

    C.自主性

    D.实践性

    答案：C
    解析：
    与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性。富有成效的课外活动。大多是学生在教师和有关方面的指导和帮助下独立自主开展的。活动由学生自己组织、自己设计、自己动手。

  • 第19题：

    校外活动是指（）。

    • A、由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动
    • B、由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动
    • C、由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动
    • D、学生在课外自主选择、自由参加的活动

    正确答案:A

  • 第20题：

    在教学计划和教学大纲之外.社会力量利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（　）。

    • A、课外教育
    • B、校外教育
    • C、业余教育
    • D、课外、校外教育

    正确答案:D

  • 第21题：

    课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和（）。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、（）。


    正确答案:个人活动；实践性

  • 第22题：

    单选题
    校外活动是指（）。
    A

    由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动

    B

    由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动

    C

    由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动

    D

    学生在课外自主选择、自由参加的活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外活动的（）特点。
    A

    灵活性

    B

    实践性

    C

    自愿性

    D

    广泛性


    正确答案： D
    解析： 广泛性：课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的，课外、校外教育活动的内容可非常广泛，可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。不仅如此，课外、校外教育活动的内容还富有伸缩性，内容可深可浅、可宽可窄、可多可少。课外、校外教育活动内容的广泛性，能拓宽学生的学习空间，丰富学生的生活，充实学生的精神世界，满足学生发展多方面才能的需要。

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