第 3 题 在课外校外教育中，学生根据自己的兴趣选择参加不同的活动，反映的是（　　）A．自愿性B．实践性C．灵活性D．目的性

题目

第 3 题 在课外校外教育中，学生根据自己的兴趣选择参加不同的活动，反映的是（　　）

A．自愿性

B．实践性

C．灵活性

D．目的性

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1.课外、校外教育活动多数是以学生 的（ ）活动为主。

2.以下描述不正确的是（ ）A.课外、校外教育活动注重学生的实践环节 B.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径 C.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用 D.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化

3.任何不顾学生的兴趣爱好、特长和年龄特征而强求一律，不仅会打击学生参与课外活动的热情和积 极性，而且还会降低课外、校外教育活动的效果。 （ ）

4.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以 及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（ ）特点。A.自愿性B.自主性 C.广泛性 D.实践性

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  • 第1题：

    课外、校外教育是学生自己的活动，学生是课外、校外教育的主体，教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的（ ）。


    答案：自主性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    课外校外教育活动与课堂教学相比（）。
    A.从活动的性质来说，课外校外教育活动不受课程计划的限制，伸缩性强
    B.从活动的内容来说，课外校外教育活动由学生自愿参加
    C.从活动的形式来说，课外校外教育活动的组织形式比较灵活多样
    D.从活动的方法来说，课外校外教育活动属于“第二课堂”


    答案：C
    解析：
    课外活动和课堂教学都要围绕教育目的的实现来进行。其中课外教育的形式灵活多样。

  • 第3题：

    课外作业要尽可能具有（），要根据学生的不同的能力特征、兴趣、教育背景来布置不同的作业，使课外作业能够满足不同学生的需要。
    个性化
    略

  • 第4题：

    学生是否参加活动以及参加何种活动，最终的决定权都在学生自己，这体现了课外校外教育的（ ）特点。


    答案：自愿性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题：

    校外活动是指（）。

    A由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动

    B由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动

    C由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动

    D学生在课外自主选择、自由参加的活动


    A
    略

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