教学设计能力主要包括（）、（）、（）、（）。

题目

教学设计能力主要包括（）、（）、（）、（）。

相似考题

1.教师的教育机智属于教师的( )。A.课堂驾驭能力B.教学设计能力C.反思能力D .组织教学能力

2.( )是教学能力诸成分中最高级的成分。A、教学认知能力B、教学设计能力C、教学操作能力D、教学监控能力

3.简述如何评价数学教师的教学设计能力。

4.教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于（ ）。A．教学设计能力B．教学组织能力C．教学决策能力D．教学监控能力

更多“教学设计能力主要包括（）、（）、（）、（）。”相关问题

  • 第1题：

    现代教师应该具备的教学能力有()。

    A、教学认知能力

    B、教学设计能力

    C、教学操作能力

    D、教学监控能力


    参考答案：ACD

  • 第2题：

    教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是(　)。

    A.教学设计能力
    B.教学组织能力
    C.教学决策能力
    D.教学监控能力


    答案：D
    解析：
    自我认识和自我反思属于教师的自我监控过程。

  • 第3题：

    教师良好的教育教学能力包括（）。

    • A、教学设计能力
    • B、教学实施能力
    • C、学业检查评价的能力
    • D、教育学科知识
    • E、控班能力

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    教学设计能力


    正确答案: 对各种教学要素如教学目标、内容、方法、策略、方法、环境等的进行详细的计划和安排的能力。

  • 第5题：

    新课程的推广实施，对数学教师的能力提出了新的要求，数学教师需要与时俱进，积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力，其中不包括（）

    • A、数学教学设计能力
    • B、数学教学实施能力
    • C、数学想象能力
    • D、数学创新能力

    正确答案:C

  • 第6题：

    教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于（）。

    • A、教学设计能力
    • B、教学组织能力
    • C、教学决策能力
    • D、教学监控能力

    正确答案:D

  • 第7题：

    教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（　）。

    • A、教学设计能力
    • B、教学组织能力
    • C、教学决策能力
    • D、教学监控能力

    正确答案:D

  • 第8题：

    （）是其它教学能力的基础；教学设计能力、实施能力是课堂教学的具体操作能力，也是最能体现（）的能力；（）是贯穿教学始终的能力。


    正确答案:教学认知能力；教学艺术性；教学反思能力

  • 第9题：

    填空题
    在现代教师的教学能力中，所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、（）、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和（）。

    正确答案： 内容,安排的能力
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    新课程的推广实施，对数学教师的能力提出了新的要求，数学教师需要与时俱进，积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力，其中不包括（）
    A

    数学教学设计能力

    B

    数学教学实施能力

    C

    数学想象能力

    D

    数学创新能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    基本实验能力是指能顺利完成某种实验活动（科研实验或教学实验）的各种相关能力的总和，主要包括（）
    A

    观察思维能力

    B

    使用仪器能力、报告写作能力

    C

    故障分析能力、初步实验设计能力

    D

    数据处理能力


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教学中，对正在进行的教学活动进行自我认知和自我反思的能力是(    )
    A

    教学设计能力

    B

    教学组织能力

    C

    教学决策能力

    D

    教学监控能力


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    教师的教育机智属于教师的

    A.课堂驾驭能力

    B.反思能力

    C.教学设计能力

    D.组织教学能力


    正确答案：D
    教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。是教师良好的综合素质，也是教师组织教学能力和运用综合教育手段的能力的外在体现。因此，D选项符合题意。

  • 第14题：

    教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认知和反思的能力是( )。

    A.教学设计能力
    B.教学组织能力
    C.教学决策能力
    D.教学监控能力

    答案：D
    解析：
    教师在教学过程中对正在进行的教学活动进行反思和自我认知的能力是教师的教学监控能力。

  • 第15题：

    生产能力包括：设计能力、（）、（）能力。


    正确答案:查定能力；计划能力

  • 第16题：

    我国教师需要具备的最基本的专业能力是哪项（）

    • A、教育教学能力
    • B、沟通交往能力
    • C、自我发展能力
    • D、教学设计能力

    正确答案:A

  • 第17题：

    不属于教师的教学认知能力的是（）。

    • A、分析处理教材和教学大纲的能力
    • B、教学设计能力
    • C、运用多媒体的能力
    • D、对学生的学习准备性与人格特点的判断能力

    正确答案:C

  • 第18题：

    对项目组成员能力的考核主要包括（）

    • A、设计能力
    • B、分析能力
    • C、软件编程能力、管理与沟通能力等
    • D、编程能力

    正确答案:C

  • 第19题：

    教师首要的教学认知能力是（）。

    • A、分析处理教材的能力
    • B、教学设计能力
    • C、对学生的学习准备性与人格特点的判断能力
    • D、分析掌握教学大纲的能力

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    (2014山东青岛)某位教师要求学生回答某个问题，却发现没有人回应，此时这位教师立即转换教学内容与问题，引起学生的热烈讨论。这说明教师需要()。
    A

    教学设计能力

    B

    教学情境创设能力

    C

    教学应变能力

    D

    教学实施能力


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    我国教师需要具备的最基本的专业能力是哪项（）
    A

    教育教学能力

    B

    沟通交往能力

    C

    自我发展能力

    D

    教学设计能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思，这属于（　　）。
    A

    教学设计能力

    B

    教学组织能力

    C

    教学决策能力

    D

    教学监控能力


    正确答案： C
    解析：
    教学监控能力是指为保证教学达到预期的目的，教师在教学过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其积极主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。它是教师教学能力结构的高级形式，是其他教学行业的调节中枢，主要作用在于调节和控制，以保证教学能够顺利进行。

  • 第23题：

    填空题
    设计能力包括（）和（）两个要素。

    正确答案： 线路能力,列车能力
    解析： 暂无解析

相关内容