当前分类： 幼儿教育史
问题：简述家园共育的意义。...
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问题：裴斯泰洛齐被尊为形式教育之父。...
问题：幼儿社会教育的目标是什么？实施社会教育应遵循哪些原则？...
问题：一般来说，设计教案要考虑哪几方面？...
问题：江西幼师为培养大专程度幼教师资而增设“专修科”的时间是（）A、1940年B、1941年C、1942年D、1943年...
问题：幼儿园可分为（）。A、全日制B、半日制C、定时制D、季节制E、寄宿制...
问题：《母育学校》是历史上第一本论述学前教育的专著。...
问题：《专业标准》对幼儿园教师的角色定位是（）。...
问题：社会教育应该坚持（）和生活教育的原则和方法。...
问题：（）和（）是幼儿园教育的两大方面，各有自己的主要职能。...
问题：对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师（）的评价两个方面。...
问题：“保教卫三位一体制”是老解放区长期幼教经验的总结。...
问题：发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。...
问题：（）是根据智育任务，以增进知识、发展智力为主的游戏。...
问题：下面哪些不是幼儿五大领域的课程（）。A、拼音B、语言C、写字D、社会...
问题：幼儿园一堂课活动的价值主要体现在（）。...
问题：设计《壬戌学制》的理论基础主要参照（）...
问题：卫生保健工作中的安全细节不包括（）。A、物品放置B、药物管理C、户外活动D、幼儿体质...
问题：尊重，爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿（）的行为。A、身心健康B、身体健康C、心理健康D、思想健康...
问题：在欧文看来，教育人就是培养他的（）。...
