当前分类： 学前儿童艺术教育
问题：（）是美术教育的发源地。...
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问题：北宋花鸟画家徐崇嗣创“没骨图”，即不用墨线直接以色彩描绘花叶草枝。...
问题：学前儿童音乐课程目标表述需要关注哪三个问题？...
问题：论述幼儿园音乐作品再现性的形式规限。...
问题：幼儿力度知觉的年龄特征是什么？...
问题：不能反映儿童自我中心特点的儿童绘画行为或方法是（）A、用物体的固有色表现物体形象B、X光画法C、把花画得比树还大D、画人时不画耳朵和眉毛...
问题：集体舞教学中，幼儿（），教师还需要告诉幼儿有关队形的排列问题。A、学习跳舞前B、在学习跳舞过程中C、学会跳舞以后D、学习歌词时...
问题：在版画制作中，哪种拓印方法较适宜幼儿制作，为什么？...
问题：简述达尔克罗兹音乐教学法的基本原则。...
问题：德国教育家（）认为艺术是人的本能，是人内部生命的表现。A、赫尔巴特B、德漠克利特C、阿恩海姆D、卢梭...
问题：简述学前儿童美术教育的任务。...
问题：为音乐作品选配乐器时，需考虑乐器的音响特点要与音乐的性质、情绪、风格相适应，相协调。...
问题：绘画以使用材料、工具和技法的不同，分为宣传画（招贴画）、广告画、年画、漫画、连环画等。...
问题：南唐时期画家荆浩所提出的“六要“，即（）。A、气、韵、思、景、笔、墨B、气、色、思、景、笔、墨C、气、韵、色、景、笔、墨D、气、韵、思、景、色、墨...
问题：欣赏教学的前提是（）。A、倾听B、模仿C、演奏D、演唱...
问题：对教师教学行为的评价目的主要体现在以下哪一点（）A、提高学前儿童学习美术的兴趣B、对以往的美术教育作出反思C、更好地把握学前儿童教育美术活动成果D、促进美术教育的发展...
问题：简述学前儿童音乐教育活动评价的原则。...
问题：音乐角活动的目的主要是（）A、人际的音乐共享B、自由的音乐实践C、人际的音乐交流D、系统的音乐学习...
问题：简述2到3岁儿童欣赏教学活动特点。...
问题：美术活动必须借助一定的物质材料，也就是说要进行美术活动，不仅需要运用人体的某些部分，如眼、手等等，而且还须借助于人体以外的物质材料。...
