当前分类： 学前儿童艺术教育
问题：荣格把曼陀罗看作是几十万年以来残留在人类内心深处的原型遗迹中的一种。...
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问题：论幼儿绘画“图式期”的基本特色。...
问题：南唐时期画家荆浩所提出的“六要“，即（）。...
问题：德国教育家（）认为艺术是人的本能，是人内部生命的表现。A、赫尔巴特B、德漠克利特C、阿恩海姆D、卢梭...
问题：北宋花鸟画家徐崇嗣创“没骨图”，即不用墨线直接以色彩描绘花叶草枝。...
问题：形势分析阶段主要从哪几个方面入手？...
问题：简述学前儿童美术教育的任务。...
问题：美术活动必须借助一定的物质材料，也就是说要进行美术活动，不仅需要运用人体的某些部分，如眼、手等等，而且还须借助于人体以外的物质材料。...
问题：世界著名音乐家柯达依认为，儿童的第一位音乐教师是（）A、教师B、母亲C、音乐家D、同伴...
问题：欣赏教学的前提是（）。A、倾听B、模仿C、演奏D、演唱...
问题：简述“瑞典狂想曲”音乐内容的主题。...
问题：学前儿童音乐课程目标表述需要关注哪三个问题？...
问题：下列属于南宋四大家的是（）。A、米芾B、刘松年C、马远D、夏圭...
问题：绘画评价就是要评出儿童画的好和坏。...
问题：简述美术欣赏活动的内容。...
问题：儿童画发展阶段中的涂鸦期开始于儿童（）...
问题：简述学前儿童音乐教育活动评价的原则。...
问题：论述幼儿园音乐作品再现性的形式规限。...
问题：对教师教学行为的评价目的主要体现在以下哪一点（）A、提高学前儿童学习美术的兴趣B、对以往的美术教育作出反思C、更好地把握学前儿童教育美术活动成果D、促进美术教育的发展...
问题：儿童美术仅包括绘画、美术欣赏两大类。...
