当前分类： 06052青少年心理学
问题：家庭教养方式不会带给青少年身心发展和健康成长的压力。...
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问题：青少年心理发展的特点有哪些？...
问题：华生的行为主义观和勒温的生活空间说都是偏重社会发生的青少年心理发展的理论。...
问题：观察学习也称替代学习，是班杜拉理论中的一个基本概念其义是指学习者通过观察他人榜样所表现出的行为及其后果而进行的学习。...
问题：要了解小学生的心理发展规律最好采用（）的方法。A、横向研究B、纵向研究C、个案研究D、观察...
问题：瓦龙既强调生物因素和社会因素的作用，也重视儿童与外部环境的相互作用，比较自觉地运用、贯彻辩证唯物主义的观点来研究儿童青少年心理的发展。...
问题：压力的行为模型由理查德·拉扎罗斯提出的。...
问题：偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有哪些？...
问题：按照科尔伯格的道德认知发展理论青少年应该处于习俗道德水平。...
问题：简述青少年注意发展的特点。...
问题：顺应...
问题：自律是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机是受自身以外的价值标准所支配的。...
问题：自我意识是关于自己的能力、外表和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我知觉，即个体把自己当成一般的客观事物所做出的知觉和评价。...
问题：（）指进入青春期以后，在第一性征或性激素的影响下出现的男女身体形态上的性别差异和性别特征。A、第二性征B、第一特性C、第三体征D、个体特征...
问题：压力...
问题：克服青少年自卑的措施及调节策略（）A、觉得不能胜任学习和工作B、利用补偿作用C、分析自卑产生的原因和内在心理过程建立对待自卑的正确态度D、修正理想的自我...
问题：从婴儿期到青少年期随着年龄的增长脑电频率逐渐加快。...
问题：简述品德与道德之间的联系。...
问题：意志的果断性是指个体面临问题时能尽快做出决定的品质。...
问题：性的发育开始于婴儿期。...
