参考答案和解析
正确答案: (1)选择性;
(2)亲密性;
(3)稳定性。
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  • 第1题:

    青少年对友谊强调彼此共同的兴趣。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    简答机要投递工作的特点
    机要投递工作具有服务性、独立性、关键性、复杂性四个方面的特点。

  • 第3题:

    ()出现于青少年早期,并且聚集的同伴很多,在青少年中期最为普遍。

    A小帮派

    B团伙

    C兴趣小组

    D个人友谊


    B

  • 第4题:

    简答青少年自我中心的表现形式。
    自我中心这一概念最早是由皮亚杰提出的。所谓自我中心是指个体不能区别一个人自己的观点和别人的观点,不能区别一个人自己的活动和对象的变化,把注意集中在自己的观点和自己的动作现象上。自我中心化是发展变化的一种心理状态。青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识,这种高度的自我意识体现在两个方面:
    一方面,青少年认为别人也像他们自己一样关注他们;
    另一方面,这种自我意识还表现在他们的个体独特感上。

  • 第5题:

    青少年友谊具有选择性,亲密性和稳定性等特点。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    兴趣及个性上的和谐成了青少年择友的基础,()成了青少年交友的目的和维持友谊的手段。

    • A、交流情感
    • B、金钱关系
    • C、利益关系
    • D、兴趣相投

    正确答案:A

  • 第7题:

    积极的友谊与青少年心理健康的关系是( ).

    • A、亲密的友谊将给予孩子探索自我、与他人发展友谊的机会
    • B、亲密的友谊将有助于缓解孩子日常生活中的紧张
    • C、亲密的友谊将提高孩子对学校生活的积极态度
    • D、亲密的友谊有助于孩子的身体健康

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    单选题
    下列不属于青少年友谊特点的是()。
    A

    选择性

    B

    亲密性

    C

    稳定性

    D

    不稳定性


    正确答案: B
    解析: 青少年的友谊具有稳定性、选择性和亲密性。

  • 第9题:

    问答题
    简答青少年友谊的特点。

    正确答案: (1)选择性;
    (2)亲密性;
    (3)稳定性。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    青少年友谊的特点有()
    A

    选择性

    B

    敏感性

    C

    亲密性

    D

    稳定性


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()出现于青少年早期,并且聚集的同伴很多,在青少年中期最为普遍。
    A

    小帮派

    B

    团伙

    C

    兴趣小组

    D

    个人友谊


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    青少年友谊具有选择性,亲密性和稳定性等特点。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    青少年友谊的特点有( )。

    A、选择性

    B、敏感性

    C、亲密性

    D、稳定性


    正确答案:ACD

  • 第14题:

    简答托盘的概念、特点。
    托盘是一种能够承载一定数量物品、具有供叉车操作的插口的货物集装平板。
    托盘的特点:
    ①自重量小,托盘自重量小,用于装卸、运输托盘本身所消耗的劳动较小;
    ②返空容易,托盘造价低,容易互相代用,互以对方托盘抵补,返空容易;
    ③装盘容易,装盘后可采用捆扎、紧包等技术处理,使用简便;
    ④组合量大,集中一定数量的货物,比一般包装的组合量大得多;
    ⑤货物保护性差,露天存放困难,需要有仓库等配套设施。

  • 第15题:

    简答青少年友谊的特点。
    (1)选择性;
    (2)亲密性;
    (3)稳定性。

  • 第16题:

    简答青少年对权威认知的特点。
    权威是由于人们之间的社会权力不同和对有更大社会权力的人服从的要求所导致的一种社会关系。美国心理学家达蒙用横向法及纵向法,来研究儿童对权威认知的发展情况,将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。对成人权威的认识从绝对化向相对化和具体化过渡,这是青少年权威认知的特点。

  • 第17题:

    兴趣及个性上的和谐成了青少年择友的基础,利益关系成了青少年交友的目的和维持友谊的手段。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    下列不属于青少年友谊特点的是()。

    • A、选择性
    • B、亲密性
    • C、稳定性
    • D、不稳定性

    正确答案:D

  • 第19题:

    简答决策的特点。


    正确答案:(1)目标性。
    (2)可行性。
    (3)选择性。
    (4)满意性。
    (5)过程性和动态性。

  • 第20题:

    问答题
    结合塞尔曼的友谊发展阶段试谈青少年的友谊观?

    正确答案: 友谊观是指个体对人与人之间感情上亲密关系的理解与认识。
    对于青少年来说友谊观是价值观的重要表现形式。青少年对友谊关系付出了更多感情,有了更为复杂的友谊概念,逐渐发展起更加理解地评价朋友的能力,能够在更大程度上容忍相互之间的差异。青少年认识到人有多种需要。
    “友谊是真正地承担义务,是冒险,你必须依靠它、信任它、不断地给予,但你也应该能够放开它。”塞尔曼认为青少年基本上都进入友谊概念发展的最高阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    青少年友谊发展的特点是什么?

    正确答案: “友谊”含义的变化
    不同年龄阶段的儿童对友谊有着不同的理解,儿童还不太理解友谊的真正内涵,进入青少年期,由于抽象思维能力的发展,青少年对抽象概念的理解能力增强,开始能够理解“亲密”、“忠诚”等词语的含义。并且,青少年的社会判断能力也更准确,更多的以人的内在心理而非外在特征为判断标准。因此,青少年之间的朋友关系越来越亲密,越来越重视朋友之间的忠诚和相互接受,这一现象在女孩的身上表现的更加明显。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    自主性是青少年友谊的特点之一,青少年将自主性看作友谊关系的核心。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简答青少年自我中心的表现形式。

    正确答案: 自我中心这一概念最早是由皮亚杰提出的。所谓自我中心是指个体不能区别一个人自己的观点和别人的观点,不能区别一个人自己的活动和对象的变化,把注意集中在自己的观点和自己的动作现象上。自我中心化是发展变化的一种心理状态。青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识,这种高度的自我意识体现在两个方面:
    一方面,青少年认为别人也像他们自己一样关注他们;
    另一方面,这种自我意识还表现在他们的个体独特感上。
    解析: 暂无解析