当前分类： 00396学前儿童美术教育
问题：尝试法是引导探究为主的方法，它分为以下4个步骤：（）A、设置情境-尝试练习-探索讨论-讲解指导B、设置情境-探索讨论-尝试练习-讲解指导C、设置情境-讲解指导-探索讨论-尝试练习...
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问题：心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的跳跃过程。...
问题：实践性原则...
问题：美术起源学说中的“模仿说”是关于艺术起源问题的最古老的理论，它始于（）哲学家。...
问题：国内外许多学者进行了研究，结果不尽相同，但一般认为涂鸦线条有（）、单一线、（）、命名线四种水平。...
问题：教师对幼儿美术教育活动的内容，要既符合幼儿的现实需要，又有利于其（）...
问题：到了大班，儿童在绘画中实现了基底线的突破。...
问题：学前儿童美术教育的具体目标是什么？...
问题：学前儿童一般不会用透视方法构图。...
问题：陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、（）、定型期、写实期。...
问题：水彩画纸有较强的吸附颜色的能力，可以用水彩画纸和丙烯颜料进行染纸...
问题：托尔斯泰认为艺术起源于人类表现和交流情感的需要。...
问题：认为教育把人的潜能看作早已存在的一种物质资源，只要有合适的时机和合适的渠道，它就自动喷发出来的教育思想是（）。A、灌输式B、园丁式C、综合式D、对话式...
问题：在同一年龄阶段的学前儿童中，艺术偏好和艺术才能都差不多。...
问题：请你淡一谈幼儿泥塑活动的指导要点。...
问题：对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中（）A、审美感知目标的要求B、审美情感目标的要求C、审美创造目标的要求D、年龄目标的要求...
问题：命题画是教师提出绘画的（）和要求，幼儿按指定的课题完成作品。...
问题：学前儿童美术教学原则是什么？...
问题：中国古代儿童美术教育有哪两种倾向，其内涵为何？...
问题：结合教学实践，谈谈如何指导幼儿进行绘画造型基础中线的练习。...
