当前分类: 00705中学美术教学法
问题:美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和()A、教学态度B、学生评价C、学生成绩D、结果分析...
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问题:美术课堂教学的特点主要体现在哪几个方面...
问题:教研者有计划地通过亲身接触和广泛了解,比较充分地掌握了有关的实际教学情况,并在大量掌握第一手材料的基础上,进行分析综合,得出结论,以指导以后的教学实践活动。此种研究方法称之为()A、调查研究法B、个案研究法C、实验研究法D、历史研究法...
问题:怎样理解中等学校美术教学的目的任务。...
问题:美术教学过程的基本阶段包括感知阶段、理解阶段、巩固阶段和()A、记忆阶段B、运用阶段C、计划阶段D、创造阶段...
问题:从目的功能看,素描可分为()。A、创作素描与习作素描B、静物素描与人物素描C、长期素描与短期素描D、再现性素描与表现性素描...
问题:美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和()A、教学经验B、教学过程C、教学修养D、教学目的...
问题:美术教学备课的主要内容是()A、明确意义与把握原则B、熟悉大纲与了解学生C、钻研教科书与确定教法D、编写教案与设计板书...
问题:中学美术教学任务的主要内容,其实质就是其目的在教学中的()。A、特殊化B、具体化C、形式化D、序列化...
问题:一般地说,美术教学属于美育的范畴,但它却与()相互联系,相互渗透,尤其是在中学教育的全面发展中。A、德育B、智育C、体育D、音乐...
问题:《平面构成》是一堂()课。A、技能操作B、欣赏C、绘画D、艺术设计...
问题:清代颇有影响的《芥子园画传》把中国美术教学传统的基于师承关系的()推向高峰。A、仿效传授法B、实物写生法C、“镜子说”教学法D、讨论法...
问题:初中美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程,是学校实施()的重要途径。它对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新意识和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展,具有重要作用。A、体育B、智育C、美育D、德育...
问题:论述目前我国中学美术教科书的结构是由哪些基本内容构成的...
问题:美术教学目的的“两性”指美术教学目的要具有可操作性和()A、合标准性B、可模拟性C、可检测性D、科学性...
问题:美术研究中引入的“三论”方法分别是系统论、信息论和()A、耗散结构论B、协同论C、控制论D、突变论...
问题:审美教育是美术教学的首要任务,美术教学中怎样全面贯彻这项原则?...
问题:综合中学美术欣赏教学的实际,我们可以归纳出3种类型,分别是专题欣赏、随堂欣赏和()A、焦点欣赏B、分类欣C、主题欣赏D、现场欣赏...
问题:美术欣赏教学的一般过程分为四个阶段,其第三阶段是()。A、体验B、叙述C、认识D、理解...
问题:根据教学任务的多少来分,美术课堂教学类型主要有综合课与()A、练习课B、欣赏课C、单一课D、讲授课...