当前分类： 06058学校心理学
问题：学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做（）...
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问题：学校中的组织结构、组织设计怀组织有效性的心理规律属于（）A、个体心理B、群体心理C、组织心理D、领导心理...
问题：请简述学业不良学生的社会性特征。...
问题：社会能力和社会技能的关系是（）A、社会能力包含社会技能B、社会技能包含社会能力C、二种相似的心理结构D、二种截然不同的心理结构...
问题：被认为是最具有实际价值的学习障碍诊断方法是（） A、神经系统检查B、标准化量表测验法C、任务分析法和错误分析D、行为观察法...
问题：下列属于儿童社会技能评价的社会测量法的是（）A、等级评定法B、直接观察C、行为角色扮演D、同伴提名法...
问题：学校心理学的发展历程可以划分为（）A、两个阶段B、三个阶段C、四个阶段D、五个阶段...
问题：心理健康包括这几层涵义（）A、无心理疾病B、积极调节自己的心态C、发展和完善自己的生活D、能积极预防性地消除一切不良心理倾向...
问题：态度的功能是（）、解释经验和（）。...
问题：学校管理心理学是一门社会科学。...
问题：请简述大学生的心理特征。...
问题：到1940年为止，美国至少有（）州通过教育管理部门给学校心理学工作者颁发资格证书。A、1个B、2个C、5个D、10个...
问题：课堂是一个特殊的环境，具有（）、同时性、（）、不可预测性、公开性和历史性的特点。...
问题：依恋是指（）A、婴儿情感社会化标志B、婴儿与主要抚养者（母亲）之间的社会性情结C、它影响着婴儿的性格特征D、影响着婴儿的社会性行为...
问题：学校心理学的基础学科是（）A、教育心理学B、发展心理学C、普通心理学D、咨询心理学...
问题：评估课堂管理有效性的标准就是看课堂是否安静，学生是否听话。...
问题：校产管理...
问题：当有他人在场或与他人共同工作时，工作效率有提高的倾向，这种现象被称为（）。...
问题：班集体形成的四个阶段是：（）、同化期、（）和形成期。...
问题：按照适应性行为的发展观，学龄期（包括青年期和少年期）发展的重要标准是（）A、能在实践中应用基本的学习技能B、面对外界环境时能做出有效的推理判断C、感知运动技能的发展D、言语和语言的发展E、社会技能的获得...
