当前分类： 06058学校心理学
问题：请简要描述关于学业不良中原源性和伴随性的成因说法。...
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问题：学校心理学的发展历程可以划分为（）A、两个阶段B、三个阶段C、四个阶段D、五个阶段...
问题：以下哪项直接体现了学校的组织气候（）A、学校的校训B、学校的校舍整洁、美观C、学校有良好的校风、班风D、学校具有悠久的历史...
问题：学校心理学的基础学科是（）A、教育心理学B、发展心理学C、普通心理学D、咨询心理学...
问题：到1940年为止，美国至少有（）州通过教育管理部门给学校心理学工作者颁发资格证书。A、1个B、2个C、5个D、10个...
问题：下列属于儿童社会技能评价的社会测量法的是（）A、等级评定法B、直接观察C、行为角色扮演D、同伴提名法...
问题：确立现代的管理思想体现在哪些方面？...
问题：现代学校管理应把学校看成是一个开放的社会结构系统，学校管理是一个系统工程。...
问题：适当的工作压力是必要的，过度的压力会影响教师的身心健康。...
问题：学校中的组织结构、组织设计怀组织有效性的心理规律属于（）A、个体心理B、群体心理C、组织心理D、领导心理...
问题：社会能力和社会技能的关系是（）A、社会能力包含社会技能B、社会技能包含社会能力C、二种相似的心理结构D、二种截然不同的心理结构...
问题：请简述学业不良学生的社会性特征。...
问题：对学校领导者与管理者考核测评的作用有哪些？...
问题：被认为是最具有实际价值的学习障碍诊断方法是（） A、神经系统检查B、标准化量表测验法C、任务分析法和错误分析D、行为观察法...
问题：评估课堂管理有效性的标准就是看课堂是否安静，学生是否听话。...
问题：理想的学校领导人员必须具备哪些条件？...
问题：请简述大学生的心理特征。...
问题：学校心理咨询的对象主要是（）A、教师B、全体学生C、家长D、“问题”儿童青少年...
问题：情绪与情感最高的调节者是（）A、大脑皮层B、边缘系统C、丘脑D、下丘脑...
问题：随机化区组实验设计对区组划分的基本要求是（）A、区组内和区组间均要有同质性B、区组内可以有异质性，区组间要有同质性C、区组内要有同质性，区组间可以有异质性D、区组内和区组间均可以有异质性...
