当前分类： 教师信息技术知识竞赛
问题：从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类（）A、共时扩展类教学资源B、技能训练类教学资源C、应用感悟类教学资源D、阅读辅助类教学资源...
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问题：常用工具中的圆规，可以画（）...
问题：教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则A、关联性原则B、过程与结果统一原则C、整体性原则D、客观性原则...
问题：下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。...
问题：在进行表达交流时，应遵循的程序是（）A、小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充B、小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充C、小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充D、小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充...
问题：多媒体教室中，学生是课堂的控制者，媒体主要用来展示学生的作品。...
问题：按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为（）A、视觉媒体B、听觉媒体C、视听觉媒体D、交互媒体...
问题：以下属于合作学习的益处是（）A、学生成绩提高B、学生独立学习的能力增强C、老师的任务减轻D、课堂便于管理...
问题：以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型（）A、教师通过讲授，谈话，板书，演示等向班级或一组的学生传递教学信息B、由学生阅读教科书，观看或聆听音像教材，做笔记等获得教学信息C、通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况D、通过讨论，问答，交流等在师生之间，学生与学生之间分享教学信息...
问题：下面不属于时间类视频特效的是（）。...
问题：下面哪一项不是班级活动设计与组织的重要意义？（）A、有利于建设班级文化B、有利班级良好人际关系的建立C、有利于班集体的形成D、有利于学生的个人成长...
问题：应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）A、学会利用教师网络研修社区B、教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识C、有效参与信息技术支持下的校本及区域研修D、掌握专业发展所需的技术手段和方法E、养成网络学习习惯...
问题：下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有（）A、快车B、迅雷C、硕鼠D、维棠...
问题：如何激活ipad（）A、通过实体店激活B、通过连接电脑，使用iTunes进行激活C、通过设置连接wifi激活D、通过越狱激活...
问题：学校人际关系中最重要的内容是什么？（）A、教师与学生家长之间的关系B、上下级关系C、学生之间的关系D、师生关系...
问题：Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是（）...
问题：个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制...
问题：教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果...
问题：Premiere除了使用导入的素材，还可以建立一些新素材元素，其中包括：（）A、通用倒计时片头B、彩条C、字幕D、颜色蒙板...
问题：下面哪几项是班主任实施思想道德教育在内容上的具体要求？（）A、从学生实际出发，把握好不同层次学生在思想道德教育中的不同要求B、从整体上把握思想道德教育的内容、形式的递进层次C、继承本校优良传统，形成具有学校特色的思想道德目标和内容D、学校自己可以确定思想道德教育的目标和内容...
