当前分类： 教师信息技术知识竞赛
问题：以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型（）A、教师通过讲授，谈话，板书，演示等向班级或一组的学生传递教学信息B、由学生阅读教科书，观看或聆听音像教材，做笔记等获得教学信息C、通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况D、通过讨论，问答，交流等在师生之间，学生与学生之间分享教学信息...
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问题：资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用...
问题：下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。...
问题：建设班级制度文化应该注意哪些问题？（）A、充分发扬民主B、从实际出发，切忌好大喜功C、必须做到常抓不懈D、注意所有学生的参与...
问题：现实生活中人们对依法治教的认识可能会出现哪些误区？（）...
问题：Premiere除了使用导入的素材，还可以建立一些新素材元素，其中包括：（）A、通用倒计时片头B、彩条C、字幕D、颜色蒙板...
问题：电子白板的主要功能有（）...
问题：收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在四十八小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。...
问题：从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类（）A、共时扩展类教学资源B、技能训练类教学资源C、应用感悟类教学资源D、阅读辅助类教学资源...
问题：学校人际关系中最重要的内容是什么？（）A、教师与学生家长之间的关系B、上下级关系C、学生之间的关系D、师生关系...
问题：如何激活ipad（）A、通过实体店激活B、通过连接电脑，使用iTunes进行激活C、通过设置连接wifi激活D、通过越狱激活...
问题：应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）A、学会利用教师网络研修社区B、教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识C、有效参与信息技术支持下的校本及区域研修D、掌握专业发展所需的技术手段和方法E、养成网络学习习惯...
问题：班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。...
问题：《课程标准》要求实施（）培训，强化任务驱动，突出实践导向，A、多样化B、一体化C、综合式D、主题式...
问题：下列不是特种文献的有（）...
问题：下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有（）A、快车B、迅雷C、硕鼠D、维棠...
问题：个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制...
问题：如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？（）A、教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序B、放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序C、学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止D、教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习...
问题：cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件（）A、超星数字图书馆B、中国学位论文库C、中国知网D、中国科技期刊库...
问题：教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果...
