把教材数字化再装入移动设备中就变成了电子书包。

题目

把教材数字化再装入移动设备中就变成了电子书包。

相似考题

1.电子书包可以从哪两个视角来界定?()A.可移动的学习设备B.数字化学习设备C.全覆盖的校园网络D.数字化的学习环境

2.在试运转阶段可以由于设备原因引起人工再装入或最高级的人工再启动。()A．错误B．正确

3.教材信息数字化是学校课程和教材编制改革的思路之一。 ( )

4.什么是电子书包?A.具备电子设备的书包B.虚拟的书包C.基于PAD的教育信息化解决方案

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  • 第1题：

    根据《中国移动2GTD-SCDMA核心网分组域工程验收规范》，用人工模拟的方法，验证模块自动再启动和自动再装入功能。每一模块再启动时间为3～30秒，再装入时间应不大于（）分钟。

    • A、2
    • B、3
    • C、4
    • D、5

    正确答案:D

  • 第2题：

    电子书包项目的实施阶段应该关注的领域有 规划、基础设施建设 、教师专业发展、将 教与学置于整体的数字化学习时空。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    下列哪项不是电子书包项目的实施阶段应该关注的领域？（）

    • A、将教与学置于整体的数字化学习时空
    • B、教师专业发展
    • C、基础设施建设
    • D、规划

    正确答案:D

  • 第4题：

    电子书包首先是一个可移动的学习设备，其次是要架构一个数字化的学习环境。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    课程、教材、教科书的相互关系是（）。

    • A、教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书
    • B、教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程
    • C、课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材
    • D、课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书

    正确答案:D

  • 第6题：

    教材与教科书的关系是（）。

    • A、教科书包含了教材
    • B、教材与教科书无关
    • C、教材包含了教科书
    • D、教材等同于教科书

    正确答案:C

  • 第7题：

    电子书包的在教学过程中为学生提供哪些便利？（）

    • A、利用微视频进行示范，电子书包给了每一个学生选择的权利
    • B、利用电子书包进行作业展示和评价，给了更多孩子展示的机会
    • C、利用电子书包精准分析学情，能进行课前准备
    • D、利用电子书包中的软件，解决教学重点

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    在试运转阶段可以由于设备原因引起人工再装入或最高级的人工再启动。（）


    正确答案:错误

  • 第9题：

    将收到的模拟化电子信号先还原成数字化的电子信号后再送入计算机中，这个过程称为（）。


    正确答案:解调

  • 第10题：

    单选题
    教材与教科书的关系是（）。
    A

    教科书包含了教材

    B

    教材与教科书无关

    C

    教材包含了教科书

    D

    教材等同于教科书


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    将收到的模拟化电子信号先还原成数字化的电子信号后再送入计算机中，这个过程称为（）。

    正确答案： 解调
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    电子书包项目的实施阶段应该关注的领域有 规划、基础设施建设 、教师专业发展、将 教与学置于整体的数字化学习时空。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    包装后按包装程序装入中盒或用热收缩包装，如有电子监管码，需扫描（）后再装入中盒或用热收缩包装。


    正确答案:一级码

  • 第14题：

    电子书包


    正确答案:电子书包意即利用信息化设备进行教学的便携式终端，国内外均有对该类设备的教育功能进行研究。截至2012年年末，中国国内大部分地区尚且处于试验阶段，在一些大城市中已经率先在部分中小学使用，但教育成效尚存在争议。电子书包是一款致力于提高中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率的产品，产品将主要针对小学教育。除了传统家校通包含的家校沟通功能，电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能，如数字化教育资源、学生成长史等，让其真正成为孩子们学习和生活的信息助手，一个真正的“数字化书包”。

  • 第15题：

    电子书包区别于普通移动设备的主要原因是？（）

    • A、多种媒体的融合
    • B、体积小
    • C、便于携带
    • D、数字化的学习环境

    正确答案:D

  • 第16题：

    使用双肩书包或用左右肩轮流背书包是预防脊柱弯曲的重要方法之一，但到初中就不用了。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是什么（）

    • A、教师专业发展
    • B、基础设施建设
    • C、将教与学置于整体的数字化学习时空
    • D、规划

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    电子书包可以从哪两个视角来界定？（）

    • A、可移动的学习设备
    • B、数字化学习设备
    • C、全覆盖的校园网络
    • D、数字化的学习环境

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    电子书包项目实施时应当考虑哪些因素？（）

    • A、规划
    • B、基础设施建设
    • C、教师专业发展
    • D、将教与学置于整体的数字化学习时空

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    什么是电子书包？

    • A、具备电子设备的 书包
    • B、虚拟的书包
    • C、基于PAD的教育信息化解决方案

    正确答案:C

  • 第21题：

    填空题
    包装后按包装程序装入中盒或用热收缩包装，如有电子监管码，需扫描（）后再装入中盒或用热收缩包装。

    正确答案： 一级码
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    把教材数字化再装入移动设备中就变成了电子书包。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    课程、教材、教科书的相互关系是（）。
    A

    教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书

    B

    教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程

    C

    课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材

    D

    课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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